新永村现有人口1728人，老年人口539人，占总人口的31.2%，为切实解决老年人“老有所学，老有所乐”，进一步丰富老年人的精神文化生活，在上级领导关心帮助下，设立了老年学习团队，为老年人提供了一个共同学习、交流的平台，建立了供老年人求知识，求健康，求乐趣的空间，有利促进社区的和谐。我们村民学校和新永村领导高度重视老年团队工作，特别是老年人的教育工作，而且也一直要求我们做好团队学习工作，我们新永村老年人学习团队就是在这个背景下应运而生，并逐步发展和细化的。目前，新永村已将老年人学习团队纳入规范化管理，正常开展学习活动。

2016年我村老年团队的工作目标是：巩固已有成果，进一步扩大教育覆盖面，提升社区老年学校办学效果。重点在普及老年教育，巩固已有的基础，认真完成上级下发的各项任务,并制定相关措施。

  1、加大投入老年团队的开展，方便老人的学习、活动、娱乐。

   （1）在乡成人学校的带领下，积极的开展各类活动。

   （2）扩大学员队伍，发挥老党员、老教师、老干部、村民小组长、村民代表的带头作用，吸引更多的老年人到老年学校来，逐步提高老年入学率。

   （3）在组织教学活动上，结合实际开展教学活动，创建自己的办学特色。

我们特别重视村级老年人学习团队的培育。去年年初，我们在原有的健身舞活动队基础上，进行了精编重组，形成了老年学习团队。由于我们新永村地域宽广，老年人集中到村委会所在地活动很不方便，所以有些学习团队我们健身场地进行。

（一）学习团队成立及渊源  我们开设广场舞培训班，后来逐渐形成了广场舞活动队。当时各个活动队的活动相对比较分散，都是五六个人，七八个人的小团队练习广场舞。为了鼓励他们锻炼的积极性，我们组织广场舞骨干，组成团队集中排练。 原先的团队存在多种问题：一是活动内容比较单一，平时主要是练习健身舞为主，无其他学习内容；二是团队活动无固定场所，无固定时间，平时练习广场舞常凑热闹，那里人多，就前往那里，活动开展不能确保；三是召集人多而不专一,哪里有新的广场舞舞指导，就会吸引学员去凑热闹，导致召集人之间、队员之间产生矛盾；四是音响设备效果差，在活动中他们使用的音响是个人从市场上购买的小音响，声音轻，人多了效果不如人意。   

为此，我们进行了调查摸底，对各活动队的活动情况、召集人情况、骨干和队员情况进行深入了解。一起商量如何组建相对稳定的学习团队。具体措施，一是在队员当中推荐有一定组织能力、有威信、愿奉献的团队骨干当队长，二是在村里配备一名老年人学习团队联络员。在此基础上，组织学习团队队长和团队联络员进行集中培训，通过培训让队长和联络员了解了什么是学习团队、为什么要建立学习团队、如何建立学习团队、如何开展团队活动、如何争创团队特色、如何对学习团队活动情况进行评价等方面知识。 

（二）重点推进老年人学习团队建设  过去，农村老年人经济困难，关注的重点是物质生活，想的是如何吃饱穿暖，还没有条件考虑精神文化生活。现在农村老年人有了养老金，也有了医疗保险，没有了物质生活的后顾之忧，对精神文化生活的需求就显现出来。因此原来属于城里人专利的广场舞倍受农村老年人的亲睐。前几年在社区学校的引领下，喜欢跳广场舞的老年人越来越多，并且都在农户的前面的场地上进行。我们觉得老年人光跳舞太单一，于是我们便想起了依托广场舞队员为基础，在各小队分别建立学习团队，帮助学习文化科学知识。我们发现，许多农家前的场地都比较宽阔。因此，以农家庭院为阵地开展老年人学习团队的活动，这就成为我们新永村的主攻方向。  首先是资金资助，老年学校的活动经费年初就纳入预算，拨出专项资金用于健身场地建设，目前，已在各个小队建造一个健身场，同时还配备夜间灯光和移动音响。

（三）重视“五抓”确保日常活动    在核心成员得到提升，队伍建设日益完善后，为了确保日常活动开展，我们重视做好团队的制度及规范化建设，重点做好了“五抓”：  一抓团队骨干管理。通过对队长的确定和培训，学校和各团的队长建立了比较密切的关系，随后我们不断通过培训、座谈以及组织外出活动等形式强化了和队长的联系与管理。在此基础上，通过队长凝聚吸引了一批团队的骨干队员，并做好了这批骨干队员的跟踪管理和日常联络工作。抓住了这批骨干队员，就抓住了各个团队的核心，确保团队活动正常化开展。  二抓丰富学习内容。积极鼓励队员以主人翁的姿态参与团队学习和文体活动，主动参与“爱团队、我当家”活动，学习内容包括时事新闻、法律常识、日常生活常识、养生保健、健身舞指导、十字绣、编织、唱歌等。前段时期，上课主要讲述如何参与美丽乡镇建设，如何种植有机蔬菜，如何防治慢性病的发生，家庭急救常识，合理使用感冒药等简要知识。由于讲述的内容适合农村老年人的日常需求，很多不是学习团队的老年人也来听讲，都认为收获很大。  三抓学习方法改革。在抓住团队骨干管理确保团队活动正常化之后，我们要做的就是帮助团队改革学习方法，提升广大队员的活动能力和自身水平，取得更好的学习效果。

我村老年团队在乡党委政府是支持下，配备了远程教育网、电视机、电脑、音响、宽带等设施设备，还专门成立了管理队伍，安排专人管理。在我村老年学校的指导下，制定各项制度，落实各项措施，使老年远程教育取得了较好的成效，为老年人提供了交流沟通的平台，真正让老年人老有所学，老有所乐。

1、 加强领导，充分发动。首先，专门召开会议，在党员干部、村民组长、文体团队中进行广泛发动，在面上发动的同时，突出重点，上门抓好骨干，带动一片。其次，完善学习组织网络，村委有专职人员负责，下设班主任及辅导员，以责任心强、知识面广、精力充沛、有一定组织协调能力的老同志担任，主要负责课堂的具体工作，做好书写记录，制定和落实学习计划，维护课堂纪律等。

2、 制度健全，规范管理。本收视点根据自身情况，制定了《学员守则》、《班主任职责》、《辅导员工作职责》、《班长职责》、《收视点管理制度》及《学员奖励制度》等各项工作职责和制度，要求各个负责人严格按照规章制度执行，做到分工明确，工作到位，确保了本收视点各项工作的有序开展，保证了教学计划的顺利进行。

3、方法灵活，环境宽松。村委积极为学员做好服务工作，同时充分利用好居委各类硬件设施：宽敞明亮的多功能会议厅、配备了电视机及收看远程教育的各类设备、电脑宽带上网等多媒体设备，教学设施一应俱全，为老年人创造了良好的学习环境。同时，针对老年人的实际情况，为便于学习活动的开展和交流，采用集中收视和分散收视相结合的学习方式，环境轻松，没有压力。

4、 因地制宜设置课程，办出特色。 本收视点结合老年学员的身心特点及爱好，从实际出发，满足不用层次老年学员的要求而设置课程，每门课程都制定了详细的学习计划，合理编排教学容，力争办出特色。

（1）、开设了老年舞蹈、老年阅读等文娱队伍，利用远程收视点，组织学员观看文艺演出，学习各类艺术表演。在寓教于乐的轻松氛围下，我村委的文艺团队获得了循序、健康的发展，在乡政府举办的各类文艺汇演及文艺比赛中，获得了多个奖项，同时，我村充分发挥文艺团队的作用，每年夏季在活动广场举办纳凉晚会，村民都汇集赶来观看，丰富了村民的精神文化生活，该活动得到了村民的一致认同。

（2）、提倡健康生活，注重健康教育，开设健康知识培训班。随着社会的进步，越来越多的老年人注重健康养生。无论是心理方面还是生理方面，我村向退休医生虚心讨教，认真收集健康知识，定期播放，供老年人学习参考。同时，邀请村的退休医生发挥余热，向老年人宣传正确的养生知识，防止他们轻信伪科学以及迷信思想，让老年人有一个健康的晚年。

（3）、针对老年人关心时事政事的特点，专门播放各类时事政事，就时事政事、社会热点等问题各抒己见，展开热烈的讨论，让老年人参与社会发展，减少老年人由于社会角色的减弱而产生的失落感，满足老年人的心理需求。

在各项活动中，深受老年朋友好评的是“夏季健身”，这个活动吸引了全部学员的眼球。健身操简单易学，功效极大，能改善身体素质，活络胫骨。通过示范教学，老年朋友们也都很好的掌握了这套健身操。

老年人现在越来越重视养身保健，饮食保健、健身保健等保健类节目都受到了老年人的热捧。因此，对于健身操的深受好评，我们老年学习小组也考虑在明年继续推出类似的保健活动，和老年朋友们一起探讨、一起学习养身保健之法。

在今年的学习活动中，老年朋友们都能够遵守请假制度，做到有事情提前请假，每次活动的出席率都达到了100%。这个良好的记录希望在今后的活动中继续保持下去。