快乐第一学习团队共有成员12人，平均年龄59岁。

    我们《如何做快乐长者》课程的定位主要是面向街（镇）及以下社区学校，适当兼顾市、区老年大学的教学需求，力求普及与提高相结合，以普及为主；通用型与专门化相兼顾，以通用性为主。在表现形式上，充分利用现代信息技术和多媒体教学手段，倡导多元化教与学的方式，通过学习本课程大大改善街镇、居村委老年人生活质量、身心健康，丰富老年人的晚年生活。

        本学习团队坚持实践性和综合性的教学原则，努力改革课堂教学方法，全盘考虑理论知识与实践能力、情感与态度、过程与方法的综合，还可通过现代化信息技术电脑网络以及连通课内外，充分利用家庭及社区的教学资源，开展综合性实践活动，拓宽学员的学习空间，增强学员互动和交流的机会。

        本学习团队充分调动老年学员学习《如何做快乐长者》的积极性和主动性，让老年学员认识《如何做快乐长者》给老年生活带来的乐趣。因此，注重加强对学员心理承受能力的锻炼，让学员们胜不骄败不馁，树立必胜信念，培养学员坚强的意志、毅力、提高心理素质。