申报材料（内容包括团队学习内容、学习方式、学习载体、学习对象、学习效果以及学习制度等）（可附页）

银乐钢琴自2014年3月成立以来，在上海市老干部大学教务处的关心帮助下，在华东师范大学钢琴系金雷、陈安晞两位老师的悉心指导下，团队学员在老干部大学修完“拜厄”、“599”、“849”后，由于深爱钢琴这门高雅艺术，克服年老体弱，坚持组建银月钢琴学习沙龙，在这座充满音乐的殿堂中纵情畅游，不仅钢琴弹奏技能在原有基础上了一个台阶，更多的是在学习活动中收获了快乐、友谊、践行了学习团队的宗旨。

学习团队的具体做法是五个字：

一是立足一个“实”，12位学员全是退休后才学钢琴的，虽然学习时间不算短，但由于没有“童子功”，弹奏水平不高，但大家都是老老实实一首首学，掌握每首乐曲的弹奏技巧。

二是把握一个“活”字，团队学习与学校正规教学有些区别，活动学习安排可以因学员学习实际进行改变，适当增加即兴伴奏等教学内容。

三是突出一个“优”字，我们选择有爱心、耐心、热爱老年教育事业的两位老师作指导老师，两位老师凭着扎实的钢琴功底，热心、耐心细致的教我们，使全体学员在钢琴这座音乐殿堂里老有所学、老有所乐，赢得了大家的尊敬和喜欢。

四是注重一个“规”字，大家推选了三位学员组成沙龙的集体议事班子，制定学习、活动计划、商议“银乐钢琴”团队的重大事情。

五是维护一个“和”字，四年来，我们这个学习团队已成为一个相互关爱、互相尊重、互相学习、团结友爱的大家庭，有喜悦大家分享，有困难众人帮助，日常学习中，能者为师，有学员将老师弹奏的乐曲录音、摄像，用微信发给大家，也发给临时无法参加沙龙活动的学员。

四年来，我们组织过一次钢琴演奏交流会，银乐钢琴学习团队每位成员都上台弹奏一首自己心仪的乐曲，当《少女的祈祷》、《红莓花儿开》、《梁祝》、《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等乐曲的旋律从每位学员的指尖流出时，掌声、照相机的咔擦声阵阵响起……，老干部大学的校长、副教授、教务长都到场观摩、指导，老校长陈铁迪也提早结束会议，前来祝贺银乐钢琴沙龙首次汇报交流演出。每位校领导的讲话都极大的鼓舞着银乐钢琴的每位成员，大家都表示会克服年龄大、身体弱的苦难，坚持在这个快乐的大家庭中不断学习、不断提高，为谱写银乐钢琴更精彩的一页不断努力。

多年的学习、相处，尤其是成立银乐钢琴团队的这四年，学员们深感银乐钢琴学习团队是大家焕发人生第二春的一片乐土，在这片肥沃的土地上，实现人生终身教育的最后一站，它拓宽了老有所学的内涵，提升了老有所乐的品味，陶冶了老友所为的情趣，我们将一如既往的演绎上述五个字，使银乐钢琴团队欢乐永驻。