中山合唱队参加对象是中山社区的退休老人，平均年龄65岁，属于年轻的老年人。她是一支富有活力的歌唱队，常年活跃在基层，积极参加各种文化活动，把欢乐带给社区，为构建和谐社会作出积极的贡献。

    合唱队每周一上午在中山活动室开展学习活动，每季度学习一首新歌。每周的主要学习内容为练唱一首歌，主要由有唱歌经验的队员进行带唱。同时不定期也会从外面请来指导老师对合唱队进行演唱技巧的培训，包括练习发声，增强节奏感，补充基本乐理知识。

    没有指导老师时的时候，学习方式以合唱练习为主，鼓励个人向团队其它成员学习，讨教唱歌学习心得来充实自己。在团队活动外，鼓励队员利用个人闲暇时间自我练习，练习唱歌；有指导老师时，以老师教唱为主，老师对所练曲目进行点评，指出不足之处，对队员进行发声技巧的训练，把简化过的专业技巧，教授给合唱队的老龄学员们。同时加强形体方面的练习,避免演出时肢体僵硬。

    由于合唱队是自发性的群众组织，学习载体主要由居委会提供，居委会提供场地、麦克风、电脑、电视以及音响设备；队员自己准备演唱曲目，自带演唱本并自行打印复印演唱曲目。

    合唱队一开始人员并不多，但经过一段时间的运作后，队员们明显感觉唱歌水平有所提高，并且感觉到身体状态比以前好了。唱歌是一项很讲究用气的活动，唱歌的过程就是不断地吐纳的过程，这种长期规律性的胸腔运动必然会给身体健康带来好处。唱歌之余她们还唠唠家常，一些不良情绪在这一团体中中得到化解。她们经常参加各种社区活动，将这种积极向上的形象传递给社区。正是在这股正能量的影响下，来报名参加合唱队的居民不断地增加。现在已经可以组织一个中型的合唱队参加区里的比赛了。

学习制度：

一、团队重大事宜由全体队员集体表决，少数服从多数。

二、团队每周的学习以及各项活动，每位队员应准时参加。不得迟到早退，如有事无法参加，应提早请假。

三、队员有一定的分工，各队员应清楚自己在团队中的责任，如有困难，应立即向队长反应，队长根据实际情况，对实际情况进行调整，以确保团队利益。

四、平时队员间应多进行交流沟通，加强了解，增强团队的合作力与凝聚力