一、     团队的基本情况

华漕镇老年学校的“华美”沪剧沙龙，组建于2005年3月。历年以来，在镇政府及社区学校的正确领导下，在主管领导的特别关心支持下，为满足社区老年人对艺术学习和精神文化生活需求，为促进老年人身心健康，创建了深受广大老年人喜爱的沪剧沙龙。团队老师围绕社区老年学校坚持让老年人“老有所学、老有所乐、老有所为”的办学宗旨，采取“实用、易学、易唱”的教学方案，先从老年人的沪剧基础着手，制定教学内容，给老年人创造再学习的机会，既完成学校规定的教学任务，又符合广大老年学员的需求。

我们沪剧团的鲁老师在教学有她独特一面、别具一格，是学校一道靓丽的风景线。她根据班级里学员们对沪剧掌握的实际情况，由浅入深、循序渐进地进行教学，使学员们充满信心，充满求学的欲望。经过老师逐年不厌其烦地辛勤教学，学员们对沪剧的各方面知识有所了解，并逐步学会各种唱腔及各个唱段，在不同程度上一步步地提高。

从开始的老年朋友学唱，近几年来中年朋友也积极报名参加，由此我们沪剧团逐年壮大，从最初的三、四十人发展到现在六、七十人，满满一堂。学员们来自华漕镇各居民社区，年龄最小的四十几岁，最大的将近八十。学员在老师的悉心教唱下，越唱越好、越唱越年轻，形成了积极向上、奋发努力的学习氛围，学员们纷纷从课堂中走向社会去发光发热。比如：历年参加镇举办的各项比赛，好多学员也取得各类奖项。学员们回到自己所在的小区，把所学到的唱段、小戏等为小区老年朋友演出，取得了良好的效果和成就感。

二、     团队活动及组织

团队坚持每星期五下午开展授课教学，先复习练唱过的唱段，清清嗓子，练练声，有不足之处老师及时纠正，每个学员认真听、反复练。

根据中老年学员的特征，老师每节课都经过精心安排，先从简单易唱的唱段入手，逐句逐段教唱，老师唱一句，大家跟唱一句，反复唱几遍，再逐段教。在教唱过程同时，老师把沪剧的各种韵味、吐字一一告诉学员们，培养学员们对沪剧的兴趣。要培养有一定沪剧水平的队伍，是一项长期而又艰巨的任务，需要老师和学员们付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。学员们之间存在年龄的差距，对沪剧掌握基础参差不齐，有的平时就喜欢哼哼唱唱，有的只懂皮毛，有个别是冲着老师有好嗓音、教唱得法、耐心细致、婉婉动听唱腔来聆听的。针对这些情况，老师采取先从基础易唱的入手，再慢慢选用较难的唱段。比如，男男、男女对口的各种大家喜闻乐见的沪剧唱段等教学方法授课，培养学员们对沪剧的兴趣有了提高。在教唱的基础上，还教学员们在某个小戏中各种人物的动作，使学员们在学唱的基础上学会做戏。与此同时，老师尽可能表扬和肯定学员的良好表现，教唱几节课后，就让学员们上前自己唱，互相学习、互相提高，老师及时指出不足之处，使学员们对自己充满信心，不断克服在学习中遇到的各种困难，从而提高学员们的学唱水平。老师在教学过程中要向学员们渗透各不相同的唱段、流派，各个唱段的内容、意义、人物的内心想法、情感等，由浅入深、循序渐进地让学员们建立对沪剧的感受。

多年来，沪剧团队已形成一个良好的循环过程，学员们在原有的基础上，得到了进一步地提高，对沪剧这门课产生了浓厚的兴趣和感情，沪剧已成为学员们精神生活不可缺少的重要部分。总之，在老师无私奉献精神的鼓舞下，学员们个个都能各尽所能、团结向上、共同努力为团队整体提高，创造优异成绩，做出自己应有的贡献。让这朵沪剧之花在华漕结出丰硕的果实。