一、学习内容：

学习诗歌朗诵的方法及感情运动等技巧，练习普通话发音，交流诗歌写作心得与作品。

二、学习方式：

每月2次活动，在活动中通过聘请教师讲解，团员间相互练习指导等方式提高诗歌朗诵水平。同时外出学习，与其他团队相互交流切磋，从比赛中得到进步一提升。

三、学习载体：

韵律诗韵社以团队小组为载体，包括：退休教师、诗歌爱好者、活动积极分子为学习载体。

四、学习对象：

古南社区居民，拥护党和国家的路线、方针、政策、热爱诗歌并积极参加社区活动者。

五、学习效果：

自团队成立以来,有序开展活动。每次活动，都由一名队员推荐自己一首自己喜欢的诗歌朗诵给大家听，大家根据他的朗诵，结合诗歌的意境，给予客观评价，谈出自己对这首诗改如何朗诵的观点，再经过商量，配上背景音乐，让大家在一起学习中共同进步。

六、学习制度：

（一）宗旨：

以社区居民身心健康需要为出发点全面开展群众性活动，在团队的协调组织下逐步构建一个群众性的文化艺术团队，通过开展走出去，请进来，互相学习等丰富多彩的活动，创建健康社区，活力社区，多艺社区，为社区居民创造一个和谐、文明、快乐、新型的家园。

（二）团队组织机构:

团队负责人：设诗韵社负责人一名，由团队成员推荐，居委会审定确定。

团队成员条件：凡古南社区的居民，拥护党和国家的路线、方针、政策、热爱诗歌并积极参加社区活动者均可自愿参加，并有条件成为团队成员。

（三）团队职责范围：

1.在居委会的领导下，逐步开展各种活动。

2.采取自我服务、自我管理、自我发展的管理机制，并制定规章制度。

3.协助团队制定每年的活动安排，使居民的艺术活动由自发的松散型变成有组织的紧密型。

4.采取请教师、外出学习、相互指导交流等形式，提高团队诗歌朗诵技能。

（四）团队负责人任期：

一般为一年，届时由居委会和团队进行换届。成员做出违反党纪国法的行为不代表团队被视为自动退出团队。成员因工作家庭身体等原因，可以提出退出团队。

（五）团队章程的解释权：

本章程的解释权属古南社区居委会和诗歌团队。