近年来，为进一步提升社区居民的精神生活，提高社区居民的生活质量，丰富社区居民的认知水平，满足社区居民终身学习的需求，充分发挥基层思想教育阵地的功能，范北居委会积极建设、不断完善社区教育体制。通过不断摸索与改进，由居委会牵线，在小区内组建范北姐妹舞蹈队。现将团队小结如下：

一、基本保障

   舞蹈队自成立以来，得到居委会的重视和支持，在有限的活动场地下，居委会为我们协调，在小区的活动室里为舞蹈队设置了固定的活动场所。整合社会资源,引导、支持社区文体团队建设。当前是构建和谐社会的关键时期,建设社区文体团队,不仅是和谐社会的标志,也是建设小康社会的必然途径。

二、团队建设

为了团队的长效管理，由团队成员共同商量、制定了团队章程和活动管理制度，有团队内部共同推荐了一名负责人，根据大家的建议，我们固定了活动日期。

  团队宗旨

以社区居民身心健康需要为出发点全面开展群众性文体锻炼活动，在团队的协调组织下逐步构建一个群众性的体育健身学习团队，通过开展走出去，请进来，互相学习等丰富多彩的社区活动，创建健康社区，活力社区，多艺社区，为社区居民创造一个和谐、文明、快乐、新型的家园。

  团队的规章制度

   1.在社区教学点的领导下，逐步开展各种活动。

   2.采取自我服务、自我管理、自我发展的管理机制，并制定规章制度。

   3.协助团队制定每年的活动安排。

   4.采取老师指导、学员间相互指导交流等形式，提高团队学习积极性。

   5.团队成员遵守社区学校的各项规章制度，按时参加学习，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

   6.因故不能参加团队活动的，应事先向团队负责人请假。

   7.关心集体，团结友爱。团队成员在学习活动中亦师亦生，互相帮助，互相学习，取长补短，形成共同提高的学习氛围。

三、团队活动

舞蹈队在指导老师的带领下每周有固定的活动时间，居委会高度重视社区老年人的精神文化生活，为该团队协调了活动场地，并协助团队做好每个学期的工作计划制定和总结展示工作。

舞蹈队现有成员11人，团队骨干3人，从最初成立的时候只有5个人的团队逐渐发展壮大，这是一只有向心力的队伍。活动前，他们都会认真做好热身，由负责人准备好音乐和口令，确保活动的有序正常开展。团队活动的时候，都会在指导老师和团队负责人的带领下认真完成动作，从最初的几个人逐渐吸引了小区的一些居民加入到体育健身的队伍中来。指导老师对于新成员总是格外关心，会一个动作一个动作的教授并纠正；他们不仅仅是一个体育团队更加是一个互相关心的团队，成员有的生病没来他们会自发的上门探望关心，使得大家在体育健身的过程中也增进了邻里关系。不仅如此，舞蹈队还积极地参与到各项体育展示的活动中。

    社区文体团队的健康成长和发展是现代社会物质文明、政治文明、精神文明全面进步的重要标志,按照“积极发展,加强管理,有序推进,利国利民”的原则,使社区文体团队健康稳定地发展,增长社区的凝聚力。