长青坊“快乐每一天”老年学习组自2000年成立以来，在康健街道的支持下，在社区学校的指导下，长青坊党总支、居委的领导下使团队成员的学习得到有力的提升，并在2010年通过市级老年大学教学点的审核。社区居民通过参与学习型团队建设，极大地影响整个社会的学习氛围，践行“时时能学、处处可学、人人皆学”的学习型社会理念。

一、领导重视、组织保障。

随着社会经济的不断发展，针对长青坊社区老年人口不断增加的新形势，在社区党总支的高度重视下，建立了老年学习团队，旨在把老年学习团队办成我们社区老年人的快乐学堂，老年居民的心灵家园，故取名“快乐每一天”。为此，在社区党总支的引领下，我们更新观念、立足时代，不断拓展老年教育的新领域，增添老年学习新内容，开拓团队活动的新思路，使我们的老年学习团队始终保持旺盛的生命力。

二、要求明确、制度保障。

在建立“快乐每一天”的同时，长青坊社区就及时制定了相应的老年学习团队工作制度和相关要求，确保活动开展有序。工作制度：一是每周二(现改为每周四)开设上海远程老年大学课程的收看，还根据小区的实际情况，开设适合老年人需求的各类课程；二是经常开展学习讨论、交流，使老年学员学以致用，学有收获，展示老年人的风采；三是认真做好收视活动小结工作，做好收视点年度总结、归档工作

等；工作要求：一是贯彻党和政府关于老年工作的方针政策，全心全意为老年人的“老有所学、老有所乐”服务；二是深入了解老年人的喜好，利用投影仪引进适合社区老年人播放的各类电视教学片，充实课程内容。

三、专人负责、参与自治。

近几年来，长青坊社区“远程老年大学”“快乐每一天”学习团队也在不断总结经验、加以改进。为将此项工作更好推进，社区党总支、居委会专门选配了优秀的专、兼职老师，同时利用康健街道、社区学校的资源，有机融合使团队形式多样，活动丰富，内容精彩的学习团队，现如今“快乐每一天”学习团队已成为长青坊居民的学习乐园、精神家园。更有多数的社区学习团队的积极分子，在居委会的指导下，在“创全”、“自治”等的工作中起到先锋带头作用。