歌声与快乐伴随着我们
——老年大学“琴缘歌弘”唱歌沙龙
我们这个团队有个好听的名字叫＂琴缘歌弘唱歌沙龙"，为啥取这个名字呢？因为去年我们原来的钢琴班结业了，学员们多年来在一起结下了深厚情谊，舍不得分开，就想方设法要创造机会，再一起学习唱歌。大家考虑到我们是因为学钢琴的缘份而相识、相知，希望通过唱歌这个沙龙，再续情缘，希望用我们的歌声来弘扬正能量。于是就取之名为"琴缘歌弘"。在校领导的大力支持下，
2 017年1月10曰我们这个组织正式成立，参加人数50人。
我们这个团队的人员，大家都喜爱唱歌，我们在这里互相学习，取长补短，努力争取做到活到老，学到老。在这里我们找到一个展示自已才华的地方。通过学唱经典歌曲，提高了我们的艺术素质和修养，在这里我们与喜欢唱歌，志趣相投的歌友们一起练习唱歌，感受艺术的无穷魅力，大家在一起唱出和谐团结，唱出快乐和友谊。
我们沙龙的远期目标：
一、拿到一首新歌会流畅地唱出谱子；
二、会和谐地唱好重唱；
三、不仅会唱民歌，也会用美声；
四、每人都能轻松地上台表演，要声情并茂；
五、经常开各种形式的演唱会。
六，争取准备几首优秀的作品，随时等待学校和社会的需要。
相信，假以时日，我们也可以在学校、在社区一展风采，让我们的歌声，成为人们相互沟通的桥梁。因为美妙的音乐，美好的歌声可以和谐、净化人的心灵，启迪人的心智。音乐和歌声使大家的生活更加丰富多彩，那也算是我们为社会作出点滴贡献。
我们很自豪，我们团队有一个7人志愿者队伍。志愿者各有分工。除了潘老师专门负责教学指导， 汤老师专门负责钢琴伴奏外，还有专人负责图像和文字资料的拍摄和汇编 ，还有专人负责考勤，大家商量选唱的歌曲，专人负责送印和发放歌纸。每个志愿者分工明确，但又分工不分家。在活动的过程中，如果碰到问题，及时做好协商和调整。自从团队成立到现在，我们每个学期开学前先召开志愿者会议，制订好一学期的活动方案，具体活动内容。期中还专门召开志愿者会议，目的是群策群力，努力让活动搞得更好。
我们真是幸运，团队中的潘金美老师曾是区音乐教研员，作为资深音乐人，理所当然，她成了这个团队的顶梁柱。现在我们每周一次的唱歌课，安排得有声有色。每节课，先是潘金美老师教我们练声和视唱训练。虽然我们曾经都是老师，都喜爱唱歌，但蛮多人对音乐的一些知识几乎是盲点，特别对发声，吸气运气等方面都是门外汉，潘老师不嫌其烦大家讲解，示范。比如她说的唱歌的时候，眼睛要睁大，声音要竖起来。记得有次她上课时侧过身，让我们看她发声时衣服随着气流的变化，她甚至还叫我们中的一个学员上去用手感受她吸气、吐气时肚子的变化。潘老师在给我们上课时，还不时地给我们讲一些乐理知识，让我们循序渐进地掌握了一些音乐知识。上课的第三部份是以学员汤剑铭和潘老师为主的教学。汤老师琴弹得较好，每次我们要学唱一首新歌时，汤老师在家反复练习到熟练为止。她还自已掏钱买了优盘和小音箱，事先录好音，然后在课上先放给我们听，接着她弹琴，潘老师一句句地教我们唱。在教唱的过程中，她常结合歌曲学习，给我们讲乐理知识，让我们得益多多。
我们不仅仅齐唱，还专门分了低声部与高声部的训练。上学期，我们进行了一次演唱会，本学期又开了一次演唱会，在演唱会上，学员们积极参与，有独唱，有小组唱，有合唱，还有表演唱，甚至还有唱越剧，沪剧的。大家越唱兴致越高，整个演唱会开得热火朝天。 我们每节课都留下了影像资料，并配好文字，有志愿者用"美篇"形式，图文并茂详尽地记录下了上课内容。我们还充分运用团队的微信群，在这个平台k歌，互相学习，取长补短。
在这个沙龙里，我们学有所得，也学有所用。我们的学员在社区充分发挥作用。 我们沙龙里学员席与堃、臧志颖、姚吉云、潘金美等参加喜迎19大上海退休教工歌咏会;姚吉云、郭慧琴邓等多名老师还参加上海市退休老师歌咏比赛；潘金美还在社区当教老年朋友唱歌;汤剑铭在寒暑期教社区小朋友唱歌，还教老年协会会员唱歌; 假期里陈引娣为社区读书班小朋友；严敏教社区居民跳舞;于弘三拍摄水平较高，经常为社区，为各团队拍摄；谢寅芳老师担任多项志愿者工作，荣获2014——2016年度松江区教育系统退休教工老有所为提名奖，志愿者月季花奖，牡丹奖，还被评为2017年教育系统优秀志愿者；许多人担任楼组长，与孤寡老人结对子等等。像这样或以自已一技之长做志愿者的，或学有所用，为社区服务的，或尽自己微薄力量为社会服务的，人人都把做志愿者工作看成是自己的职责。因为我们觉得，在帮助别人让别人获得快乐的同时，我们自己也获得了快乐。正所 谓＂赠人玫瑰，手留余香＂。
常有人问，究竟什么是正能量？我们认为正能量就是能给人希望，给人方向，给人力量，给人智慧，给人自信，给人快乐！而我们这个团队就是这样一个充满正能量的团队。
我衷心希望歌声与快乐与大 家一路相随！
