一、学习内容

葫芦丝是中国少数民族乐器百花园中特具代表性的一种吹奏乐器，它发音优美、亲切，略带鼻音，善于表示温柔细腻的感情，给人以含蓄朦胧的美感。因为它发出的音有如抖动丝绸那样飘逸、轻柔。而外观古朴，典雅，又简单易学，小巧易携带等特点，近年来受到广大老年音乐爱好者的喜爱。为弘扬民族文化、特选择对葫芦丝有学习兴趣的老干部组成丝竹声声葫芦丝社团进行活动。

教学内容从基础入手，包括“练习曲”和“乐曲”两大部分。通过各种不同练习曲和乐曲，加强团员基本功方面的训练，以提高他们的演奏技巧和水平。在“教”与“学”中，充分体现以团员为本，因材施教的教学方法，通过对乐曲的分析、启发诱导，使他们呢充分理解作品，演奏出乐曲固有的风格及自己的特色，充分发挥自己的创造力，使团员能更好地掌握葫芦丝这门演奏艺术并能齐奏乐曲。

二、学习载体

以浦东新区老干部大学为平台的丝竹声声葫芦丝学习团队，成立于2015年3月，依托浦东新区老干部大学良好的师资力量和办学条件开展各项团队活动。

三、学习对象

团队面向全体离休干部、区属机关事业单位退休干部开放，共有团员15名，指导教师1名。

四、学习方式

团队每年以3——6月，9——12月为学习周期，每周活动一次，每学年32课时。每个学期开始，指导教师都会根据团队成员实际掌握情况，提前编写好教学计划，按照教学计划进行指导授课。每节课前团队负责人都会负责点名签到，并记录活动内容。

五、学习制度

学校为每位团员配备葫芦丝2个，为保证教学设备的完好，保持良好的学习环境，团队制定了以下管理制度并严格执行。团员必须爱护教室乐器，桌椅要摆放整齐。教室内保持干净整洁，上课不交头接耳，积极完成指导老师布置的练习任务。教学过程坚持：

1、坚持理论与实践相结合的原则，根据团队成员的理解能力，指导语言简明扼要，做到深入浅出，使学员易接受理解，并且易记忆。

2、本着由浅入深、由易到难、由简到繁、由练到奏、循序渐进的原则，组织教学内容。

3、面向全体成员，注重个性发展。

4、建立平等互助的手段，增加课堂密度，提高课堂效果。

5、遵循听觉的感知规律，突出葫芦丝的特点。

6、充分利用多媒体手段，扩大团队成员的音乐视野。

六、学习效果

1、通过葫芦丝的学习旨在掌握其演奏方法和技巧，提高演奏水平，使团员通过学习，达到业余初级水平。

2、教学中根据由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则。

3、从各种常用技巧练习，充分体现以团员为本，因材施教，利用多媒体及网络资源，带领学生赏析一些葫芦丝名曲。

团队成员经过2年多的即兴伴奏学习，都有了更加长足的进步，在新区老干部大学的迎新活动中也有精彩的演出，另外个别团员也活跃在社区进行展示、演出。