（一）团队学习内容

本团队学习内容属于上海社区教育课程体系的艺术修养系列的声乐类课程。内容以基础性声乐常识、简谱视唱与基本乐理、练声、层次性演唱为主，让每一位老年学员都能识谱，能演唱一定数量的中外优秀声乐作品，充分体验歌唱表演艺术的成功与快乐。

（二）团队学习时数

每学期为16次活动，每次活动2小时。

（三）学习对象

适用于略有声乐基础或有一定声乐基础的老年学习者，以及广大的声乐初学者。

（四）团队目标达成效果

声乐演唱作为老年群体学习声乐的主要课程之一，其目标不是培养歌唱家，而是以提高老年学员的艺术素养为宗旨。通过对声乐演唱的实践与体验的经历，使他们获得更丰富的歌唱审美经验，培养他们追求真善美的心理品质，更好的认识了解本民族的音乐文化，培养爱国主义精神，以及声乐学习中合作意识与团队精神，为他们开启认识世界各国音乐文化窗口，提高整体的艺术文化素养。

（五）学习方法和组织形式

以简谱视唱、歌唱训练为主，辅以基本乐理学习。教学内容与学员的学习能力密切相关，根据学员学习情况适当选择层次性声乐作品的演唱教学，集体教学和个体指导教学相结合，让学员积极参与到教学活动中来，从而在一种轻松、愉快的环境里学习。

（六）团队活动过程及展示

1、每一次的活动过程都穿插简谱视唱和个人演唱抽查和集体演唱等互动环节，让学员积极参与到活动中，在每个作品演唱中学会解决实际问题。

2、学期末学员汇报音乐会。

（七）团队社会实践

团队或团队成员已多次参加社区文化教育活动及社会各种活动，能引领社区，辐射周边。

（八）团队制度

团队在指导老师的带领下，设总监一名，协助老师教学指导；设班长一名，总管团队事务；设活动部长一名，处理日常活动中生活后勤等事务。

活动人员需遵守团队章程，每次准时参加活动，真实签到出勤，有事请假，每学期请假最多不能超过三次（含三次），否则自动退团。