天山河畔花园有一支微信应用学习队伍，他们是老年睦邻学习点的学习团队。学员们都是因为一个共同的爱好走到了一起，他们通过学习点的微信应用学习课程互相认识，互相了解，然后成为队友和好友。微信应用学习课程的活动宗旨和任务是凭借全体成员对微信应用的热爱和学习热情，凝聚大家的智慧和才干，广泛开展普及摄影艺术和提高个人的摄影技术、艺术修养的摄影活动，同时为充实社区居民业余生活，丰富自身生活。微信应用学习小组以提高个人的微信使用基础、科技学习修养和普及微信使用为中心，以课程学习、实际使用、微信使用讲座等学习互动方式在社区内外开展活动。

1. 学习载体和学习对象

   微信团队的主要成员是小区和外小区中想要学习和了解微信应用的老年人，现有成员10人，团队骨干1人。

2. 学习内容和学习方式

   指导老师设计了适应老年人学习的零基础课程，如何下载微信、注册账号、运用聊天界面功能，图片转发截屏等一系列实际操作，按照老师撰写的教材听讲的过程中进行同步操作，加深印象。课程通过老师讲解、学员们实际操作、互相交流探讨等相结合的模式，不仅调动起了学员们的学习主动性，也达到快速掌握操作方法的目的。每次课程前老师会和学员一起讨论教材中可以改进，或是遇到的问题。在讲课时，指导老师先会将这些问题统一讲解和备注，再开始当天的新内容。课程中，指导老师经常会在讲解的过程中对学员们的实际操作进行手把手的指导，力求每个学员都能牢牢掌握；学员们也非常努力的学习，遇到不懂得会立马就问，老师细心的讲解，这股认真劲也感染着指导老师更用心地教导他们。在学习之余，指导老师也会经常一些其他手机的用处增大学员们的知识面，与此同时也会告诫学员们加强防范意识，提高分辨能力，不要受到网络诈骗的影响而上当受骗。

3. 学习制度

   由负责人主要安排，所学教材由负责人主要撰写，在课程中提出有建设意义的建议并依此改进教材，在这基础上还制定了固定的上课时间、学习计划，小组队员保证按时参加活动，没有无故缺席，如有事必须请假。在学习中大家也要抱着互相学习、促进进步，营造良好的学习环境，让大家能够从中得到学习的快乐，激励学习的动力。

   4. 学习效果

   老师备课认真、精心负责；在授课内容及方法上，内容丰富具有可实际操作性，日程应用性高；利用现代化教学辅助手段，使课堂内容丰富多彩，易于理解。在授课过程中教师与学生能充分互动和沟通课堂气氛活跃，通过学习手机网络，可以看到更大的世界，增广了学员的所见所闻，在课程中又交到了许多好朋友，在老年生活中又添加了更多的乐趣，也印证了活到老学到老这句话。