1.在学习内容上。一要认真遵照街道健康办的要求内容进行；二要紧紧围绕与居民健康紧密相关的内容进行，重点在高血压、糖尿病、冠心病等慢性疾病、常见病、多发病的防治知识；三要根据季节的变化，时令的特点，开展四季养生的学习。

    2.在学习方式上。一是力求形式多样，生动活泼，动静结合，选择适合中老年人关心的、感兴趣的，有益于健康的内容和方式；二是每次学习时尽可能做到多启发、多引导、少灌输，上下互动，充分调动学员的积极性和记忆力，让学员对相关知识学得进，记得牢。

   3. 在学习制度上。（1）.健康促进志愿者在居委领导下开展健康促进工作。

                   （2) .为居民提供测量血压等便民的卫生服务。

                   （3）.协助社区医生做好病人的调查、登记和管理。

                   （4）.组织开展健康有关的各项社会活动。

    4.在学习效果上。 通过学习活动，一方极大地提升和扩展了学员们的健康知识，学会了一些知识和技能，以备不时之需；健康自我管理小组组员通过

健康自我管理的形式，不仅掌握健康基础知识、技能和信心，逐渐形成健康的生活行为方式，并在专业医务人员的指导协助下，发挥市民健康自我管理和市民互助监督的作用，成为一个积极的健康自我管理者，最大限度地防治或延缓慢性病的发生，达到减少卫生服务利用、降低医疗费用的目的，从而提高整体生活质量。