潘老师的教学别具特色：

一、要求严。潘老师要求别人做到了，他自己首先做到。潘老师家住彭浦，来一次往返路程近三个小时，却从不迟到。上一周（9月20日）瓢泼大雨倾盆而下，为了赶时间，潘老师骑着摩托车飞驶而来，虽然穿着雨衣，但还是湿透了内衣。当老师冒着大雨还提前出现在讲台上，准时开课的时候，此情此景感动了所有学员。这是何等崇高的责任心啊！在他言传身教的带领下，现在上课迟到的少了，缺课的少了，遵守纪律，准时上课的多了。潘老师上课对音准、节奏、咬字、换气都有极高的要求，虽是合唱，却不允许滥竽充数。他会把同学一个个叫起来，三五成群，单独演唱，然后录像，发群里，让大家自查自纠。现在大家都习以为常了，想上课打瞌睡是没门了，从而极大地提高教学的质量和效率。

二、难度大。唱歌，人人都会。但要唱好一首歌，要唱好一首多声部的合唱歌曲，对初涉歌坛的同学来说，却是难上加难。为了攻克难关，潘老师请来了原艺术团的其他俩位老师，分声部教唱，还给大家分声部录了音，发群里，让大家平时练习。尽管如此，分开唱还有腔有调的，等一合唱，又乱了套了，尤其是低声部的，不是找不着调，音不准了，要么就干脆跟着主旋律跑了。老师们耐着性子，不厌其烦一遍遍地来，一段段地教，直到初有成效才罢休。现在的合唱团，己经展现出训练有素的样子了，出去比赛，也有了自己的拿手好戏。

三、内容精：

1、教材上，精挑细选。潘老师对廖昌永的歌唱作品情有独钟。由此廖昌永的“向往”、“圆圆的思念”、“我的牵挂你懂”、“美丽的中国梦”等都选入了教材之中。一首好歌，就是一篇好的教材，就起到了教育人、感染人、熏陶人的积极作用。

2、教学手段上，推崇经典。老师多次组织大家去大剧院听“魏松专题演唱会”；去上海交响乐团音乐厅听“蔡伟民和他的朋友们的专题演唱会”；去文化馆听“春天合唱团20周年专题合唱音乐会”以及“静安区合唱音乐会”等，让大家在走近经典的同时，欣赏经典、学习经典；

3、教学形式上，推陈出新。多次组织大家去公园、去滨江大道、去大庭广众之间、去比赛现场交流、学习、锻炼。如此丰富多彩、经典时尚的教学活动既延伸了课堂教育的内涵也提升了团队整体的专业素养。

近年来“飞翔合唱团”的老师和同学主要活动及获奖项目如下：

2013年飞翔合唱团被评为先进集体。

2017年3月潘新华老师举办个人演唱会。

2017年11月组织全体团员参观考察上海益民食品厂，以回顾历史，加强传统教育。

2017年12月潘新华老师获“上海市百姓歌唱大赛网络评比最佳人气奖”。

2018年5月飞翔合唱团参加“歌唱美好生活、共建美丽平凉——睦邻党建红五月歌会活动”。

2018年5月参加上海市“致敬新时代，我要上（社区）春晚合唱节目评选活动”荣获优秀奖。

2018年6月参加福宁居委会法制宣传教育及建党九十七周年活动。

2018年9月与侨友艺术团一起去杨浦消防中队举办“军民共迎中秋国庆佳节联欢会”活动。

飞翔合唱团团队建设宗旨：

遵崇“从文化养老到合唱养老”的理念，在社会街道、所属居委会的支持下，充分发挥自治精神，组织小区有唱歌兴趣的居民，通过坚持不懈、常年参与适当有益的精神层面的活动，陶冶情操，提升生活品质。

坚持“热爱生活、老有所学、服务社会、有益健康”的原则，通过教学、排练、演出、观赏、交流等活动形式，打造一支相对有质量的合唱队伍。

聘请常年活跃在声乐战线、有丰富歌唱经验、责任心强的教师担任教学工作，以确保教学质量、教学任务的完成。

团队必须坚持每周一次的听课、排练活动，不无故缺席迟到。如有集体外出或演出任务，必须听从老师、指挥的安排，统一行动，出色完成任务。

师生、同学之间团结和睦、互帮互学、尊师重教、教学相长。