振东一居扁鼓队有小区20名居民组成，每次开展一次活动，定期排练扁鼓舞，提升团队合作能力，训练队员的唱、念、做、打，提到整体团队专业水平，争取演出机会，锻炼队员临场发挥能力，提高团队演出质量。

宗旨：为弘扬中华传统文化，丰富老年朋友的晚年精神生活，提升自身文化素养及道德修养，做到“老有所学”、“老有所为”、“老有所乐”，为打造学习型社会尽一份力。

任务：1、挖掘文艺骨干，增强队伍建设；

2、训练队员的唱、念、做、打，提到整体团队专业水平；

      3、定期排练扁鼓舞，提升团队合作能力；

      4、争取演出机会，锻炼队员临场发挥能力，提高团队演出质量

工作计划：

一、强规范管理，重制度保障。

振东一居严格遵循北蔡镇居民区活动室管理办法，居民区负责人为第一责任人，老龄文体条线社区干事为主要负责人，落实志愿者专人管理，明确职责。坚持老年人“自我服务、自我管理、自我发展”原则，通过征询、召开座谈会等多种了解掌握活动需求，建立健全管理制度，明确开放时间、活动内容，做到制度上墙、对外公开、活动有记录。

二、优队伍建设，精教学管理。

根据社区内老年人多、面广、层次不一等特点，动员组织社区低龄健康老人特别是有一技之长、有责任心、热爱社区老年工作的老人自愿加入志愿者队伍，建立各具特色的社区老年群众组织。进一步健全社区养老保障网络、医疗保健网络、社区老年生活照料网络、社区老年文化教育网络等各种组织网络。并对辖区内的各位老党员、老教师、老楼长、文艺爱好者进行排摸，成立合唱队、舞蹈队、排舞队等多支文体队伍。

三、多形式发展，造学习氛围。

在学习站点的管理中我们坚持做到“时间、人员、内容”三落实，确保每个班每周都有固定的学习时间、学习场地，每个团队安排一位学员任班长做好人员考勤、台帐记录等工作。每学期召开团队负责人、骨干志愿者的座谈会，倾听他们在团队活动中的收获、遇到的问题，经常与团队负责人一同探讨团队的发展方向，听取他们的意见与建议，作为参考来制定学习站点的教学计划。此外，我们还定期举行各类活动，并提供活动奖品，提高团队凝聚力，调动学员积极性，鼓励学员踊跃参与，进一步促进全民学习终身学习体系的形成。多形式、多层次的学习教育与文化娱乐相结合大大激发了居民群众的参与热情，让居民们对社区教育更用心，更喜爱，并由此带动其他学员。

为充分发挥社区教育的作用，振东一居居民区多年来一直坚持以人为本，以小区居民需求为根本点，不断发现与挖掘志愿者资源，并以老年学习站点为主导，对社区学校的课程进行设置和管理，不断提升学习站点管理水平，把学习站点建设成小区老年居民家门口的“文化乐园”。