乐于奉献    温暖他人

-----黄老师社区服务社优秀事迹材料

  黄老师社区服务社于2017年成为老年教育社会学习点，几年来学习点工作开展的有声有色，开设的课程丰富多彩，教学形式灵活多样。受到了老年学员的一致好评。

一、组团学习，提升教师队伍素质

黄老师社区服务社老年教育学习点（以下简称学习点）有一支业务水平高，素质过硬的师资队伍，同时拥有一批爱心人士组成的志愿者队伍，学习点开设出的课程贴近实际需要，符合学员的需求。并紧跟形势，开展各类活动。

做到：课时天天有，

活动周周有，

反馈月月有，

总结年年有。

在此基础上，学习点教师经常组团一起讨论，开展教研活动，做到三个字：“请、倾、清”。

请——请学员提建议：邀请老年学员对教学的课程、教学安排、教学内容、教学质量等提出意见和建议；

倾——倾听群众的声音：走进社区、走近居民，感知他们关切的热点问题，了解他们兴趣所在；

清——清楚教学方向：通过请进来，走出去，理清教学的方向，及时调整课程的设置及教学方法。

二、突出重点，发挥自身教学优势

教学点的最突出的教学优势就是手工制作，几年来，参加手工制作学习的学员，其作品多次参加市、区、镇级比赛，取得了不菲的成绩。

1、绳编工艺课：把七彩绳编与中国结巧妙地结合起来，在学员的手中灵动地编制出各种工艺品。 

2、土布贴画课：利用土布浑厚的色泽与错落的纹理创作出山水贴画、花卉贴花、植物贴画、动物贴画，还有反映崇明生态岛的家乡美景贴画。把崇明的特色土布形成其特有的艺术效果。

3、衍纸工艺课：将衍纸自身的卷曲感发挥到极致，在卷、捏、剪、贴间，美就从老年学员的指尖流露，美化了生活、美化了心灵。

三、深入社区，夯实居民文化素养

学习点深入社区，把课程送到居民家门口，利用社区睦邻点、姐妹微家、村居老年教育学习点等开设出适合于不同人群的课程，学习点还利用教师的专业知识和技能，针对不同社区的特点，开展特色课程教育。

1、在人民村日间照料中心开设“多肉植物种植”特色课程，带动周边居民进行庭园美化，为宜居堡镇、美丽堡镇作了表率。

2、在四滧村老年教育学习点开设出“衍纸画工艺”课程，和老年朋友们一起学习、一起交流、一起欣赏、一起创意。把一个人的爱好变成了一批人的兴趣，转而成为了大家的乐趣。

3、在财贸村老年教育学习点开设出“土布贴画”特色课程，把老人们对土布的怀念化作创作的热情，把崇明的本土文化发扬光大。

4、在合兴村老年教育学习点开设出“黄洋培植”兴趣班，充分发挥了合兴黄洋村的特色，把一些“老把式”、“老法师”从幕后请到台前，一技独秀成万紫千红。

四、老有所学，为住养老人送上精神食粮

精神赡养与物质赡养并重——养教结合，是学习点近年来一直从事的教学内容之一，把敬老院老年人的精神赡养提升到了与物质赡养同等的高度，让老年人真正做到老有所学、老有所养。学习点根据住养老人的特点，开设出适合高龄老人的课程，如“老年人韵律操课”、“戏曲欣赏课”、“红歌教唱课”、“折纸剪纸课”、“故事会课”等等，让老年人在学习中养老，在养老中学习。让老年人的精神生活提升一个高度。

五、开拓视野，开展线上教育

学习点多名老师，无论是假期，还是特殊时期，他们秉承一个原则：离校不离课，放假不放学。根据大家不同的兴趣爱好，建立微信群，如“文心卷捻—衍纸工艺微信群”、“绳彩飞扬——绳编工艺微信群”、“和风日照——和风丝带艺术微信群”、“戏曲会友——沪剧爱好者微信群”等。然后开展线上教学，扩大的教学群体，丰富了教学内容。

在新冠疫情期间，教学点利用服务社微信公众号，开展抗疫防疫宣传，并把宣传内容拍成视频，或制作成课件供大家学习。教师自己创作抗疫小戏曲，在网络上传唱，达到易学易记、脍炙人口的效果。老师的线上课程，得到民政局、区总工会、区妇联等好评，纷纷邀请他们录制课件，在公众号上播放。

六、抓住热点，提升教学内涵

学习点在教学过程中，紧紧围绕崇明生态岛建设、花博热点、文明城区创建等主题开展教学，利用一切机会，积极宣传垃圾分类知识，鼓励老年人废物利用。在堡镇成人学校的大力支持下，成立了“垃圾废品是个宝  生态环境我营造——旧物改造与再设计进社区”项目组，并成功进驻堡镇地区19家睦邻点、21个姐妹微家、27个老年活动室及2所学校，项目实施以来，共开展活动100余场，累计参与3000多人次。2021年3月起，还开发了“旧物改造”网上直播，已经直播的教学课内容186节，30000+人次观看了直播并参与了互动，通过直播由1000多人组成的兴趣群参与讨论，展示其旧物改造的作品，而且群成员在不断的增加。在相互学习相互交流的过程中，资源再利用、绿色环保深入人心，艺术的创造力不断挖掘。同时又开展了“变废为宝——老年人创意手工作品大赛”。市民参与热情高涨，共收到作品145件，营造了良好的社会氛围。

学习点通过自身的努力和相互配合，把老年教育深入到社区各个角落，让更多有责任感的有识之士参与到老年教学中来，把老年教学当作一项公益事业来做，尽已所能，用慈善心、公益心、博爱心，来感染社会，传递温暖，彰显帮扶，感染民风，推进和谐，凝聚社会正能量，携手共创和谐幸福家园。

2022.10.8