手工制作，运用绘画、剪纸、编织线描、剪贴等不同的教学手段，充分发挥社区老年人的想象力，培养社区老年人的创造和动手操作能力，无论在社区老年人的成长方面，还是学习方面，都有着极大的帮助,旨在让社区老年人在自主的操作过程中愉快地学习。

   我们所用的工具和材料都是生活中常见的物品，随手就可以收集到，不仅培养了社区老年人的观察力、想象力，也可以增强社区老年人的环保意识，养成勤劳的习惯。社区老年人在观看、模仿、制作的过程中，既能够把握事物的共性特征，又可糅合自己的个性想法，拓宽了社区老年人的视野，使社区老年人学会了各种工具的使用方法，锻炼了社区老年人的耐性和克服困难的坚强意志。

老年人学手工的好处：

  1．激发社区老年人的创造力。手工制作材料五花八门，方法多种多样，一块布、一个盒子、一片树叶、一张彩纸都可以信手拈来，随意创作。这些简单的事物都能满足、激发社区老年人的创作欲望，让社区老年人尽情地发挥自己的想象力，创造自己头脑中想象的事物。手工制作不仅锻炼了社区老年人的手动能力，还很好地培养了社区老年人的创造力。

  2．培养社区老年人的动手能力。手工制作中的剪、画、粘贴、揉捏等各种动作能使手和手腕配合一致。在课堂上，社区老年人们人人动手参与制作，作品完成后个个都有成就感。从最初的选材、设计，到后期的制作、完善，都要靠社区老年人们亲自动手一点一点来完成，对于社区老年人的动手能力是很好的锻炼。

  3．丰富社区老年人的想象力。通过手工活动，能引导社区老年人以自己的眼光观察周围世界，有助于形成有个人特色的艺术表象，并通过大胆的想象来表现自己的作品。

  4．增强老年人的自信心。对于老年人来说，独立地完成一件手工作品是不容易的事情，因为它需要很大的耐心和各项能力的协调一致，无论社区老年人的手工作品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让社区老年人树立自信心。