该团队自组建以来，组织学员认真学习习近平总书记围绕我国人口老龄化的形势和对策所发表的重要讲话，深刻认识老龄事业发展的一系列重大问题。使广大老年朋友从全局和战略的高度，增强了政治意识，大局意识，核心意识和看齐意识。切实把学习贯彻工作，抓在手上，放在心里，落实到实际工作中，提升了老龄工作的能力和水平。

一，学习重要讲话，统一思想认识，增强振兴老龄事业的自觉性。为了全面提升老龄工作的能力和水平，全面振兴老龄事业，团队在指导老师的组织领导下。以习总书记多次对老龄工作作出的重要指示为指导，统一思想认识。一是加深对富有创见的新思想，新观点，新要求的理解。习总书记曾多次强调。要坚持党委领导、政府主导、社会参与、全民行动相结合，坚持应对人口老龄化和促进经济社会发展相结老龄化和促进经济社会发展相结合，坚持满足老年人需求和解决人口老龄化问题相结合，努力挖掘人口老龄化给国家发展带来的活力和机遇。努力满足老年人日益增长的物质文化需求，推动老龄事业全面协调可持续发展。二是做到“三个坚持"，从根本上明确做好老龄工作的指导思想和基本要求，习总书记继今年二月份对加强老龄工作作出重要批示之后。又一次从中央顶层设计和国家战略的高度，对积极应对人口老龄化作出的重要部署。具有很强的针对性、指导性和前瞻性。既是我国积极应对人口老龄化的总要求总纲领，又是加强老龄工作发展老龄事业的行动指南。体现出党中央对老龄工作的高度重视和对亿万老年人的深切关爱。三是明确和坚持“两个努力“，坚持老龄工作和老龄事业的发展方向和基本目标。当前广大老年朋友对自身满足物质文化、精神生活方面的期望普遍较高，也呈现出不同人群、不同性别、不同年龄的层次性差异和要求。因此，我们必须在下大决心、下大力气，让老年人在获得感、满意度以及幸福指数上得实惠。另外，还要集思广益、开动脑筋，并采取多种方法、多种形式，搞好老年人的学习教育和文化体育组织工作。

二，建立健全各项规章制度，加强约束和管理，确保老年朋友学习教育的质量和效果。

任何工作、任何事情没有制度做保证，就会流于形式，成为空谈。老年人的学习教育制度，需要总体要求，更需要具体细化。如：学习的领导班子要建立健全。我们不仅明确了团队领导，而且明确了指导老师以及班长。并明确其各自的职责和任务，尤其是挑选那些责任心强、有能力有担当的同志担任学习班长。对学习的时间，学习的检查，以及考核和奖励，也都做出了具体规范。从而使学习教育工作具体化，数字化。这样也便于监督和管理，尤其是在学习中涌现出了许许多多学习认真、态度端正、以身作则、身体力行的先进典型，并进行大力的表障，还给予一定的物质奖励，从而进一步调动了大家

的学习积极性。

三，理论和实践相结合，把学习教育的成果由精神转化成为物质和行动，促进学习教育向深层次发展。“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发喝黄鸡？”苏轼的名句道出了一代文豪年届晚景，又何必自伤衰老的豪迈心情。通过学习教育，老年朋友们普遍感到：人晚年，人生的追求不应停留在生理与物质层面。更应该追求心理健康与精神享受。人到晚年，当休而不闲，老有所乐。退休了，轻松了，自由了，在学习教育、净化思想、纯洁灵魂、陶冶情操的同时，也要追求实际生活、物质营养。首先要大做公益工作，走出课堂，走进社区、走进校区、走进营区、走到居民群众中去，惠及广大人民和部队基层官兵最可爱的人。自去年成立团队以来，我们坚持把课堂搬进社区，走进部队营区，在居民群众中开展教育，并把组织文体活动、助老慰劳开展惠老服务，促进了社区和谐，为实现中华民族的伟大复兴做了一些积极的贡献。