团队建设：

1.团队结合居民的学习兴趣、需求和社区发展实际状况，在形式、内容上坚持服务于社区教育的基本目的，坚持根据不同性质和类型的对象，编制教材，体现出差异性和特色性。

2.团队现有人员30人左右，以自我管理为主。由热心社区公益事业的程中萍老师为团队负责人兼教练。 

3.有明确的年度目标，活动按计划有序开展。做到活动有计划或策划，执行有记录，结束有总结。保证出勤率。

4. 根据时代形势和团员需求，采用现代化的上课方式。

团队建设：

1.团队结合居民的学习兴趣、需求和社区发展实际状况，在形式、内容上坚持服务于社区教育的基本目的，坚持根据不同性质和类型的对象，编制教材，体现出差异性和特色性。

2.团队现有人员30人左右，以自我管理为主。由热心社区公益事业的程中萍老师为团队负责人兼教练。 

3.有明确的年度目标，活动按计划有序开展。做到活动有计划或策划，执行有记录，结束有总结。保证出勤率。

4. 根据时代形势和团员需求，采用现代化的上课方式。