1、合理安排教程。针对社区老党员“早上要晨练、中午要休息、晚上要接孩子”等因素，通过广泛征求意见，确定了“每课一小时”的课时安排，上下午任选，弹性课时安排，使社区老年党员能够有时间参加远程教育的学习。针对社区退休老党员多的特点，确立了以支部为单位组织党员学习，解决了老党员学习难组织的难题。
2、坚持多课教学。分校坚持把远程教育与社区科普教学、健康教育和社区教育结合起来，实施“多课教学”，营造学习氛围。老年人在参加学习时，不仅陶冶思想情操，提高政治觉悟，还学到养老保健知识，琴棋书画等。通过电视教学、专家辅导等形式，指导老年人进行现场操作，把理论知识与实践应用有机的结合在一起，促进教学内容向学习成果的转化。
