以社区学校阅读区为主体，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，全面提高社区居民的理论素质，积极营造学习氛围，学习管理制度如下：1.读书范围：时事新闻、报纸杂刊、读书会教师指定推荐读物等；二.学习时间：每周三下午；三.学习对象：小区居民；大力开展全员读书活动，营造书香社区。结合社区实际，在社区居民中倡导乐读、多读的文明时尚，培养广大居民健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的社区读书范围。
