一、基本事项：

时间：每月一次，地点：龙茗路128号302室

二、流程宗旨：

三、转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式。合理分配时间，保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时创造良好的发言环境和秩序，保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点。

三、主持人选定：

在没有人自荐的情况下由读书会负责人权衡活动顺利进行和锻炼新人目的，酬情指定。要求：

1、讲普通话，口齿流利，吐字清晰，熟悉所要讨论读书的范围，对讨论内容有自己独立的见解。

2、熟悉活动流程，适当时候提醒发言者注意发言时间；维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比如插话、打断。

3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动，容许适量改变。

4、活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下次活动前交给老师解答。主持人自由发言时间；第一轮大家发言过后主持人上台发表观点；第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言；如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正，双方可以进行一个环节的讨论。

四、活动流程：

1、首先由负责人解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动。

2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。第二轮讨论举手发言讨论，自由争取。

4、第三轮：请老师解答讨论后依然存在的疑问，由主持人统一记录问题；主持人鼓励读书会成员自荐为下次主持人；读书会成员讨论划定下次读书会讨论范围，原则上和负责人进度保持一致。

五、发言注意事项：

第一轮发言注意事项：1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决定是否带发言稿，表达形式不限，一切以清晰表达观点为最终目的。2、普通话，咬字清晰，语速适中，报出姓名、系别，时间控制在3—5分钟。3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对A同学的观点持不同见解，认为需要补充、修正，请记下A同学的名字、观点，利用第一轮和第二轮的时间间隙，寻找素材，认真思考，组织语言，为第二轮讨论做准备。

第二轮讨论注意事项：1、普通话，咬字清晰，语速适中，时间控制3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。2、表达形式不限，一切以清晰表达观点为目的。

六、参与形式：

活动开始时，负责老师解答完上次遗留的问题；第一轮发言时，某位同学发言结束后可以进行适当补充延伸；第二轮发言时，当主持人询问全体意见时，具有第一优先发言权；第三轮时解答读书会成员讨论遗留的问题，并作活动总体上的补充。