书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，2020年书法团队成立了，团队积极参加社区书法活动。参与黄浦区书法比赛等。积极推动精神文明建设。书法老师授课指导。通过浅显生动的语言介绍中国书法的概念，并回顾中国书法的漫长发展历程，追溯到三千多年前商代的甲骨文和青铜器的题铭。在其发展过程中，形成了书法发展的五种书体——篆、隶、草、楷、行五种字体。它们各有特点，相辅相成，共同促进了中华文化的灿烂与辉煌。书法活动每月开展1次，每周线上一次交流。活动的组织和开展要充分发挥班长作用，征询队员意见，根据实际情况整合小队活动。采用线上或线下形式开展。班长按照规范要求，认真做好活动记录。班长收集问题和需求，加强与书法老师的联系。学员从正确的坐姿与执笔姿势、重画线与笔法的训练等方面循序渐进学习书法，经历选帖、读帖、临帖、悟帖、出贴五个阶段，做到“师古不泥古”。在继承传统的基础上继续磨砺，塑造出自己的风格。从书体、笔法、色彩、构成等进行书法作品欣赏并能在日常生活中应用书法；学会书法健身；传承和弘扬中国传统文化。