淞南五村是一个老小区，高比例的老年群体构成了社区人员结构的一大特点。如何满足老年人晚年生活的各种需求，使他们通过参加各类学习活动，提高生活和生命的质量，助力和谐社区与学习型社会的建设，是居委老年人学习团队建设始终努力的方向。在镇政府坚持倡导老年人学习团队，通过各式各样的团队实践，凝聚了一批热心社区建设的骨干，提升了社区居民的文化素养，搭建了社区居民互相交流的平台。

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，切实增强居民能力，在读书学习中提高政治素质，升华思想境界、优化知识结构、增强实际本领，提升履职能力，推动社区文明发展，淞南五村一居委决定成立“五一读书小组”：

一、组织机构及分工职责：

读书小组设组长1名，副组长2名，各自带领1个小队，共设3个小队，队长负有通知成员参加学习活动，督促成员完成日常学习任务和上交读书心得体会等职责。

   组长职责：制定每年度读书计划、定期召集主持读书小组活动

   副组长职责：协助组长组织开展好各项活动，负责具体的日常后勤工作，保障读书小组活动正常开展。

   导读老师职责：负责每个小队的导读，并将读书小组有关材料成果进行整理汇编。

 二、读书小组活动主题：

   “共同阅读、领悟方法、促进成长”

 三、读书小组的目的：

   1、着眼读懂党、了解党，增强我们信党、爱党、听党话跟党走的坚定信念。

   2、着眼读懂党、了解党、提高我们思想政治觉悟。

   3、着眼读懂党、了解党、提高我们实际工作能力。

 四、读书小组活动形式：

   平时自主研读，每月组织开展一次集中学习讨论活动。

五、读书小组活动时间及安排；

  1、3-5月，3月份落实活动方案和参与活动人员，协调镇相关部门落实书籍《中国共产党的九十周年》，完成读书小组启动仪式。布置第一阶段阅读读书任务，下发导读材料《中国共产党的九十年》解读；4月份集中学习；5月份口头心得交流研讨。

  2、6-8月，阅读第二章，主要方法是:先个人自学第二章，然后集中交流。

  3、9-11月，学习第三章，主要方法是:在个人自学基础上，请老同志导读。10月份组织参观；11月份学习心得交流。

  4、12月份，“五一读书小组”年度总结，及相关作品展示、评比、总结和表彰活动。