“相约在书屋”是亭南社区为居民们搭建的一个学习交流的平台，学习点在亭南居民区党支部的领导下，居委各条线工作人员的指导、关心、支持下，结合小区的实际，不断创新工作思路，认真组织居民开展了许多有益于老年退休人员的社会活动，丰富了社区老年人员业余生活，增进了社区邻居的和睦团结，弘扬了社区积极向上的正能量，促进了社区的和谐进步。

一、强化领导，健全组织，构建学习型社区的组织保障

  在学习型团队创建活动中，社区党支部、居委会积极行动，一是加强领导班子建设，成立以社区居委会为主体，居民代表参加的居委学习点工作领导小组，制定学习计划，组织读书读报小组，各类讲座和座谈会。二是完善学习制度。建立健全社区各项学习制度，做到学习管理有目标、有计划、有步骤。三是健全团队社区网络。根据不同年龄、不同对象，形成社区学习型三级网络。四是建立志愿者师资队伍，邀请社区学校老师、社区卫生院的医生、社区老干部、社区退休技术人员等人员参加社区志愿者师资队伍，为创建学习型社区提供了组织保障。读书读报小组配合居委会的各项社区工作，制定了多个规章制度。每天及时分发各类党报和各种宣传材料，管理好几千册的各类图书和杂志。

二、建立阵地，构建学习型社区的活动平台

  为了创造学习型社区的良好环境，不断加强学习教育阵地的建设，通过整合社区资源，实现了资源共享、优势互补。为搭建一个学习型的平台。一是每天相约在“香岛书屋”，风雨无阻。大家读书，读报，关心国内外大事。通过互相聊天，讨论时事新闻，发表各自的观点意见，互相取长补短，丰富了大家的文化知识，同时也增进了邻居之间的友谊。大家互相关心，问暖嘘寒，“相约在书屋”成了大家每天的习惯。二是积极配合亭南居委会开展许多社区工作，无论是宣传食品安全，健康医疗，垃圾分类，环境卫生，还是消防安全，社区文化教育，小组成员主动配合身体力行，做好食品安全，垃圾分类，卫生健康，安全防范的许多具体工作，既提高居民个人的文化素质修养，也提升了社区整体生活环境的质量。特别是定点垃圾分类需要每天安排专门人员进行指导刷卡，小组成员认真负责做好这项工作，得到了广大居民的赞扬。三是根据大家的不同兴趣和爱好，开展了读书评书，读报专题讨论，棋牌比赛，绢花制作，毛线编结等活动，丰富了大家的业余生活，提高了大家的文化修养，促进了邻里之间的友谊，老有所学，老有所思，老有所乐，老有所为。四是利用宣传教育活动，每周组织居民观看社区定期播放的电影，收看社区教育指定的各类电视、电影宣传教育片。

三、挖掘社区人才，充分发挥作用

  一是在开展各种学习和娱乐活动的同时，读书读报小组及时开展了各种文化和技能知识学习。智能手机成为全民应用时代，无时无刻均可以享受互联网带来的乐趣。针对老年人不熟悉智能手机使用的情况，居委会了解到社区有一位计算机软件应用工程师张伟根，为社区退休老年人开办了为期三天的“智能手机使用方法讲座”，吸收社区内许多老年朋友参加听，同时现场帮助解决大家使用智能手机的具体问题，受到大家的普遍欢迎，取得了较好的效果。如今的“香岛书屋”建立了微信群，扩大了信息交流范围，老年人不赶时髦，但是也不能落后社会发展，也能充分享受改革开放和技术进步带来的红利。进一步提高了“香岛书屋”的影响作用，吸引了更多的社区居民关注和参与公众号，使小区更加健康、和谐、时尚。二是社区业余绘画李建华老师定期组织居民学习国画，还将家里多余的书籍和文化活动用品送到“香岛书屋”，一些爱好书法绘画的居民也泼墨作画挥毫题词为“香岛书屋”增添文化艺术氛围。

 读书读报小组在亭南党支部、居委会的领导下，各项工作取得成效，同时，得到了居民们的支持和配合，我们将继续努力，拓展工作思路，强化教育内涵，树立“终身学习”的理念。