一、简介

平桥老年扭扭花制作学习团队是一支由爱好手工制作的老年人组成的学习团队，旨在通过制作扭扭花，提高制作工艺水平，丰富老年生活，促进团队成员之间的交流与合作。该团队认为，学习制作扭扭花不仅可以锻炼手脑协调能力，还可以提高专注力和创造力，对老年人的身心健康具有积极的影响。

二、组织架构

1. 指导老师：费菊芳

2. 成员名单：吴志英、张永宪、李华、杨志芳、王明荣、李婉飞、许月英、金雅蓉、徐雪华、俞欢英。

3. 负责人：谢玮敏

职责分工：

1. 费菊华：负责指导制作扭扭花；

2. 10位成员：负责参与制作扭扭花，互相学习和交流经验；

3. 谢玮敏：负责团队的日常管理、活动安排。

三、学习内容

1、准备材料：包括彩色纸、剪刀、胶水、垫板等；

2、 制作花瓣：将彩色纸剪成相应形状，折叠成花瓣，用胶水固定在垫板上；

3、 制作花蕾：用彩色纸卷成圆筒状，作为花蕾；

4、 组合花朵：将花瓣和花蕾组合在一起，形成完整的扭扭花。

5、 学习制作技巧：通过观看视频、阅读教程等途径学习制作扭扭花的技巧；

6、 分组练习：成员之间互相练习，互相指导，共同提高；

7、定期交流：定期举行交流会，分享制作心得和经验，促进团队成员之间的交流与合作。

学习制度：

1、安全第一：制作扭扭花时要注意安全，避免使用剪刀等危险工具时受伤；

2、保持卫生：保持制作场所的清洁卫生，避免影响身体健康；

3、鼓励创新：鼓励团队成员在制作扭扭花时发挥创造力，创作出独特的作品。

四、 学习成果

作品展示：经过一段时间的学习和实践，团队成员已经制作出了一批精美的扭扭花作品，如红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的郁金香等。这些作品不仅展示了团队成员的制作水平和创意，也为他们带来了快乐和成果，也为他们的学习和创作注入了新的动力。

五、评价体系

1. 团队成员的评价：为了了解团队成员的学习情况和进步程度，负责人谢老师定期对团队成员进行评价。评价内容包括学习态度、制作技能、创新思维等方面，以鼓励成员不断进步和提高自己的制作水平。

2. 老师评价：在团队活动过程中，指导老师费老师会根据团队成员的表现和贡献进行评价。评价内容包括参与度、合作精神、任务完成情况等方面，以激励团队成员积极参与活动并发挥自己的优势。

3. 自我评价：团队成员在每次活动后需要进行自我评价，反思自己的表现和不足之处。评价内容包括对自己的学习进度、制作成果和创新思维等方面的评价，以促进团队成员不断提高和成长。