为弘扬中华民族优秀文化，更好的了解中国传统文化，通过学习传统手工藤编及钩针的过程中充分感受传统文化魅力。同时在学习手工活动过程中，体会到讲合作、首契约、重诚信、促和谐、分工合作，协助共赢的工匠精神，激发老年人动手动脑的能力和创造兴趣。开办妙手生花学习队。现将团队建设情况汇报如下：

妙手生花学习队是纯老年学习队，是在海湾镇老年大学的引领下由社区居民自愿组成的非营利性社会组织。团队的宗旨：执行参加自愿、费用自理、安全自负、行为自律的四自原则，确保学员学的开心、学出健康、促进友谊，创造和谐，为创建文明和谐的社区付出努力。队员要保质保量地完成团队的学习任务。妙手生花学习队目前有成员18人，都是社区居民自愿参加。加强团队建设，努力提升教学水平。通过学习不同的编织技巧，让老人们增强自己的自信心，减少无用感吗，扩大人际交往圈，减少孤独感。将编织好的成品送给有需要的人，增加邻里感情和社会和谐。希望通过学习，使团队成员明白老年人安度晚年必须做到快乐、健康与长寿。

一、 强调管理意识，注重制度建设
　　在妙手生花学习队的建设过程中，我们首先强调管理意识，注重制度建设，以清晰有效的管理机制、优秀协作的管理队伍、良好顺畅的沟通渠道作为我们工作的重点和一切工作有效开展的基础。在沟通方面，成员之间经常利用电话进行业务探讨和思想交流，无论正式和非正式渠道都很畅通。

二、发挥学习意识，打造团队的共同愿景

   妙手生花学习队的任务之一就是学习。而对老年人来说，生活的目标不是名誉地位，而是开心顺意、健康长寿。就一个家庭来说，生活的目标不是金钱物质，而是和睦融洽、平安快乐。由此团队注重以下几方面进行学习。第一，学会分享。第二，学会编织。第三，学会沟通。第四，关心奉献。团队注重培养成员的学习兴趣，从而发挥出更加强烈的学习意识。通过团队的建设和运行，我们拥有一个极富吸引力的共同愿景：快乐、健康与长寿。

三、强调服务意识，创立和谐团队
　　在老年学习团队建设中，我们十分强调服务意识，为和谐海湾贡献自己的力量。在服务过程中，我们并不满足于常规服务，将服务范围尽可能地延伸。我们团队中的成员组成一支志愿者队伍，为小区内需要帮助的居民服务。每当团队成员有人生病，队长和其他成员都会去一起探望，团队有了极强的凝聚力。
四、培养团队意识，组织主题活动
　　在学习之余，我们通过组织丰富多彩的主题活动来培养他们的团队意识。同时也通过这种方式放松团队成员的身心。如“联欢会”活动、“学习交流会”活动、“座谈会”、社会实践活动等。团队成员团结在一起、严格自律、积极开拓、勇于创新，群策群力，为团队献计献策，共同奋斗。

　　通过多年来的不懈努力，妙手生花学习队组织机构完善、制度健全，将团队的建设推到了一个崭新的高度。