申报材料（内容包括团队学习内容、学习方式、学习载体、学习对象、学习效果以及学习制度等）
学习内容：葫芦丝，中阮，萨克斯，竹笛，二胡
学习方式：老师指导教学
学习载体：结对帮学
学习对象：社区退休乐器爱好者
学习效果：非常好，老有所学，老有所乐
学习制度：制度机动，相互协调
