一、团队概况

团队名称：世界居委合唱队

成立时间：2010年

学习对象：面向社区50周岁以上中老年居民，现有成员31人，平均年龄72岁，涵盖退休教师、职工、医护人员等，因热爱音乐相聚，以歌声传递积极生活态度。

二、学习内容与目标

合唱队以“老有所学、老有所乐、老有所为”为宗旨，学习内容聚焦三大板块：

• 基础声乐训练：系统学习发声技巧、呼吸方法、音准节奏等，纠正“喊唱”习惯，提升演唱基本功。

• 多元曲目排练：选取经典红歌（如《歌唱祖国》《欢乐中国年》）、民歌（如《我的家乡》《苹果香》）及现代流行合唱作品（如《我们的生活充满阳光》），兼顾艺术性与情感共鸣。

• 舞台表演实践：融入队形编排、肢体语言、表情管理等内容，培养团队协作与舞台表现力。

学习目标：通过持续学习，让成员掌握合唱艺术技能，增强文化自信，打造社区文化名片。

三、学习方式与载体

（一）学习方式

• 交流经验+自主练习

    每周二下午固定排练，由合唱队领队带领队员们交流分享合唱经验及新学习到的唱歌方法等，逐句打磨曲目。

    建立“线上群”，成员每日发送优秀合唱曲目，精选投票确定未来学习的曲目，并提前预习，形成“课上集中练、课下自主练”的闭环。

（二）学习载体

• 硬件设施：依托居委老年活动室，配备音响设备、谱架、演出服装等，满足日常训练与表演需求。合唱队队长每学期为队员打印曲谱，并合订成曲谱本，为队员们提供学习便利。

四、学习效果与成果

• 艺术水平提升：从“零起点”起步，成员已能完整演绎多声部合唱作品，音准、节奏稳定性显著提高。

• 身心状态改善：通过合唱训练，成员精神面貌焕然一新，社交圈扩大，部分成员反馈“失眠减少了”“心情更开朗了”，团队成为社区老年人的“心灵加油站”。

五、学习制度与管理

• 考勤与考核制度：实行签到制，缺席需提前请假；每学期末开展“学习之星”评选，表彰出勤全勤、进步显著的成员。

• 安全与保障制度：建立健康档案，排练前确认成员身体状况，并由成员签字确认自己身体情况是否合适参加演出。

• 民主决策机制：定期召开队员会议，共同商议曲目选择、演出安排等事宜，营造平等、和谐的团队氛围。

六、未来展望

合唱队将以申报“一星级老年学习团队”为契机，进一步规范管理、提升水平，计划引入专业指挥培训、拓展原创曲目创作，力争成为社区老年教育的标杆团队，让合唱艺术成为点亮夕阳生活的璀璨星光。