一、学习内容

表演内容以自创短剧，且正能量的题材为主，也采用已经上演的经典短剧，同样是正能量的。

二、学习方式

集中授课：为保证学习效果，邀请成校表演艺术班教师来指导。

分组排练：分角色、分场景、分小组打磨台词与动作。

交流点评：互评互学、老师点评、复盘改进。

实践演出：进小区、进广场、进活动现场展演。

三、学习载体

剧本、台词稿、学习资料

学习群：通知、发稿、交流

四、学习对象

社区居民，爱好表演、写作、主持、舞台的志愿者

五、学习效果

提升表达能力、自信心、舞台表现力与临场应变能力。

产出正能量作品，宣传政策、弘扬美德、丰富居民文化生活。

学习制度：

1. 总则

为规范排练秩序、提升学习质量、保障团队健康发展，特制定本制度，全体成员共同遵守。

2. 考勤纪律

按时参加排练，不迟到、不早退、不无故缺席。

每次签到；因故不能参加须提前向负责人请假。

连续无故缺席或多次不请假，视为自动退出。

3. 排练要求

尊重老师、服从安排，认真背台词、练动作。

排练时专注投入，不玩手机、不闲聊、不随意离场。

团结互助，不抢戏、不争执，耐心配合队友。

4. 剧本与道具管理

剧本、台词稿妥善保管，不丢失、不外泄未经定稿的内容。

爱护服装、道具、音响设备，用完及时归还、整理归位。

损坏或丢失按规定赔偿。

5. 团队宗旨

快乐学习、用心表演、服务社区、传播文明。