一、从一开始的零基础到现在已基本掌握了学习课程中所学的基础知识点，能参加一些义演和展演活动，取得了一点小成绩，达到了预期的学习目标，稍有起色。

    二、团队全体队员在执教老师和团队管理组的带领下，学习、实践活动有序，有专业指导老师、有团队负责人、有班主任与队员们相互合作，一步一个脚印，打破了这个年龄段的人以往的生活模式，朝着健体强身往前走。

    三、优秀的指导老师特意为学习团队成员建立了业余学习排练场所，在班级中建立了有效的业余补课操作方案。有时候老师一对一对队员进行个别辅导，伴随着新思想、新举措，团队成员的学习效果有了阶梯式的提高。

四、几年来的实践，弘扬、传承了老百姓渴望得到的传统中华文化心愿与梦想。队员们非常珍惜着这样不断学习的美好经历，珍惜着坚持终身学习、好友搭档秀千里的感觉。

五、在优秀的团队资源影响下，踢踏舞学习团队的精神感染着很多的学习者，目前在奉贤老年学院中常见到因为场地原因，而不能保证老年学员来者不拒的常规，不断有新成员要进入团队的愿望。

六、受居民百姓喜欢的学习项目，我们有信心坚持下去是正确的，受学员爱戴的教师是发展学习原有科目和推进新学习科目的好资源，相信踢踏舞团队的明天会比今天好。