我们石榴苑老年合唱队在老年办的指导下，经过老师和老年同志们的合作和努力，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。

在训练中我们主要做了以下几点工作：

一、挑选队员、划分声部  我们组建的合唱队所吸收的成员都是有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的老年人。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的队员划分为高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的队员划分为低音部。

二、熟悉歌曲，掌握旋律  在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致老年人疲劳。演唱时不急于填词，先要求队员将两个声部都唱会，然后进行声部练习。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

三、歌曲的艺术处理  队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。 

我们在合唱训练中坚持不单是要让队员唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养队员的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求队员要将所有声部的旋律都掌握，让队员在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，领导听后给予很高评价。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发老年人学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使老年人真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！