编织工艺是劳动人民在生产活动中长期积累的一种手工技艺，有着悠久的历史。北新村手工编织兴趣班去年十月成立以下，学员们发挥主观能动性，将班级的学习内容不断扩大，提高了创造力和想象力的同时，增加了学员间的合作意识，大大丰富了老年生活。

兴趣班现有12名成员，平均年龄59岁，分别由1个团队负责人、1名指导老师和10名学员组成。

一、     体会学习乐趣，提高编织能力。编织对学员有较大的吸引力。有些学员从小就喜欢编织，美丽的图案，绚丽多彩的产品，深深的让她们喜欢，编织对她们有一种特殊的情感，他们觉得能在编织中找到快乐的感觉。每次上课他们都会认真投入，不断学习更好的技巧方法，编织手艺有了进一步提高与展现。老师耐心与细心与留住了性子急的学员们，老年学员在编织过程中克服“眼不亮心不明”，沉下心来做到善于学习善于沟通，不但掌握了技巧、学习能力、动手能力，合作能力也得到了极大的提高。

二、     培养审美情趣，不断开拓创新。通过学习活动，学员的审美能力进一步得到提升。团队活动通过走出去带带来的方式，让学员们感悟更多艺术品机会。通过欣赏优秀作品，让他们充分感觉艺术的魅力，体会编织的真谛，引导他们进行比较评价，使她们的审美能力有所提高。

三、     注重相互帮助，创设合作氛围。班级注重学员的互相合作精神。学员间能力参差不齐，班级让他们互相指导，形成一种互相合作，互相学习的氛围。当有学员不会的时候，旁边的学员就会主动帮助，让暂时落后的学员有信心主动性不减。

学员们积极参加各类活动，奉献爱心，热心公益，成为村内的宣传好手，不断巩固文明村的创建成果，为村民起到了一个良好示范。“编织美好展示自我”的概念在学员中根深蒂固，学员们用自己的双手为老年生活增添了亮丽的一笔，编织出一片精彩的天地。