在四团镇老年学校的大力支持下，经过方方面面的共同努力，四团镇老年计算机培训团队自2006年9月成立以来逐步在镇域范围内享有美誉，也取得了很大的进步。

一、团队简介

四团镇坐落在奉贤区的最东面，地处偏远但不乏有追求有志向的老年计算机爱好者。首先，我们有28名队员，平均年龄68岁。其次，有纯农民，有退休的工人、教师、工程师、公务员。虽然之前的从事的工作不同但是追求的老年生活目标只有一个，那就是都想“老有所为、老有所学、老有所乐”。

二、理论与方法

团队主要运用活动理论，活动理论聚焦于个人调整自己的行为以适应社会，而不是社会做出调整来适应老人，它预测能与社会环境保持积极互动关系的老人最可能有成功的老年生活。参加多种多样社会活动的老年人会发现老年是一生中颇有所得的、令人满足的时光。如果老年人退出社会活动，他们更容易抑郁，对年老不满。因此，有目的的社会活动有助于老年人更好地把握与社会环境的纽带，有助于其有机会得到更多的收获。

团队同时运用互惠模式和发展性模式。互惠模式强调人与环境和人际之间的关系。该模式认为，个人一直被塑造，同时也一直塑造别人。通过互相影响，个人和社会的功能将得到增强。在小组中鼓励组员们相互帮助，相互鼓励，共同进步，通过组员之间的相互影响，达到互惠的目标。发展性模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提高及自我实现。老年虽然在身体机能上有一定程度的退化，但是他们仍然可以通过学习和发展，充实自己的生活，让自己的能力得到提高，并通过一系列的学习、互助达到自我增权的目的。

三、培训心得

在团队开始之前，信息员便对部分老年人进行了走访，了解他们所感兴趣、希望能学习的知识，并进行了积极沟通，获得了他们的支持，最终才定立了本次团队的主题。信息员认为，了解居民普遍感兴趣的小组主题是非常重要的，俗话说，兴趣是最好的老师，只有组员们感兴趣的话题，他们才会乐于参加，认真学习。

另外，老年人是一个特殊的群体，校不但学习知识，切磋技艺，而且交流思想，增进友谊，培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操。还为祖国传统文化的发扬和传承起到了很好的作用。特别在社区文化建设上作出了一点小小的贡献，推动了和谐社会的建设。