旅游文化团队是本社区老年学校中一个老年人的优秀特色团队.从2001年设班以来,已走过了整整十一个年头的风雨历程.从初始一个班发展到目前的两个班,学员从二十几位扩展到目前近百位,老年朋友们趋之若鹜,人满为患.师生们共同努力,切磋互动,沐风雨,开眼界,长见识,读世界, 提升历史文化的素养,形成团结奋进的集体,构筑精神文明的殿堂, 创建快乐和谐的家园.

一, 领导高度重视,提供保障措施

     十一年中,社区老年学校领导虽多次更替,但每一任校领导都对旅游文化班的发展予以高度重视,提供后勤保障和积极支持,鼓励大胆创新,使旅游文化活动不断涌现新思想,新概念,新举措,新成果.

二, 明星教师,功不可没

     姚洪奎老师原是本市高校的一位处长,退休后即来本校执教,是本校的一位明星教师.他作风严谨,一丝不苟,授课有严密的教学计划和详尽的教学大纲;他语言生动,风趣诙谐,博得学员们赞不绝口,有口皆碑;他的授课内容不只是简单地介绍景点奇观,而是述及历史,地理,人文,典故,文学,诗词,天文,宗教,道德,风俗,故事,笑话及风光摄影,涵盖了广袤的知识海洋;他是自助游的倡导者,足迹遍及华夏大地,公助编制了旅游文化班自助游教材上册,2011年又自费编制了自助游教材下册;他是旅游文化活动的倡导者和组织者,每年精心设计一次价廉物美的自助游活动,并留下了各地游记集和风光摄影集各二十余册.

三, 骨干队伍,齐心协力

     两个团队各设正副队长一名,并统一设立旅游诗文集编委会和旅游风光摄影作品编委会,组成旅游文化班的骨干核心队伍.他们负责策划组织旅游活动, 征稿,审稿,组稿,印刷,出版及筹备布置展览会等工作,分工明确,职责分明,团结一致,齐心协力,为各项文化旅游活动取得圆满成功立下了汗马功劳.

四, 旅游诗文集和风光摄影作品集

     把课堂教学,旅游,编辑游记和出版风光摄影作品有机结合是旅游文化团队的一大特色.为展示旅游文化活动的最新成果,几乎每个学年都要出版一册新的旅游诗文集和风光摄影作品集.例如2009学年的“域外旅游诗文集”,2010学年纪念党庆九十周年的“红色旅游诗文集”,2011学年的上海,境内和域外“旅游诗文集”,“摄影艺术作品选编”,用photoshop自编的“旅游画册”等等.诗文并茂,图文并举,把写作和摄影融入旅游,充分体现了学员们的创作热情和文化素养, 体现了老年朋友们热爱生活,珍惜生活,拥抱生活,享受生活的积极人生态度.

五,  旅游门票收藏展和旅游纪念品收藏展

    2010学年和2011学年旅游文化班分别举办了旅游门票收藏展示活动

和旅游纪念品收藏展示活动,并辑成“旅游门票收藏选编”这是旅游文化活动的又一大创举.门票展分为两个展室, 展示了北京风光,红色旅游,大漠草原,寺庙文化,石窟奥秘,长城风采等二十几个专题.小小门票, 蕴含有丰厚的文化元素,要按专题收集齐整更显得弥足珍贵,真所谓“神游胜迹不忘根,门票收藏弥足珍.历史文明罗入囊,拈来处处是芳春” 展示活动取得巨大成功,激起了较大的社会轰动效应.

六,  浦江两岸,老年结伴游

上海是名闻世界的国际性大都市,作为上海居民,倍觉骄傲和自豪.2011学年,姚老师首倡“浦江两岸,老年结伴游” 旅游活动,计划用两年左右周末例假日时间,踏遍上海每一个角落,遍访历史陈迹.十多次访游活动,使师生们初步领略了上海的沧桑历史.安得情挥天地笔,浦江两岸写春秋?名人故居,古园春色,名寺古木,人物千秋,三十来篇随感,游记收录在新浪微博网站上, 师生们怀着深情歌唱不朽的上海.

仙霞“旅游文化队”是一个优秀的老年人学习团队.他们以真切，锐利的目光去审视历史,弘扬文化,提高素养,感受生活,去发现世界之美,去感悟人生之真。