新华居民区教学点现有使用面积1380平方米，（居民区多功能教室3个200平方米，健身点180平方米，两个睦邻点40平方米，青中心资源共享120平方米，复旦初中、东华大学场地等840平方米）用于教学点经费12500元，教学点有管理人员25人，其中专职干部1人，有志愿者讲师15人，全年受益学员1361人次。

新华居民区教学点自2007年成立以来，在街道社区学校大力支持下，以党总支引领下的“葫芦缘议家社”为载体，建立了各类学习团队运作机制。其中通过“书报导读队”这个机制，使“导读队”的每个居民有了一个共同沟通的平台，并且通过这个平台大家把自己的问题和需求带给了居委乃至政府部门，切实解决了多项困扰居民多年的问题。

“导读队”发展趋势如何是每个学员最关注的主题，也是居民区党总支始终在探索的一个课题，我们的主要作法是：

一是，抓体制建设，形成工作合力：成立了居民区党总支书记挂帅，居委会主任负责，社发干事协调，教育团队负责人共同参加的团队管理者队伍。每半年召开一次专题研讨会，每季度召开一次领导小组会议和团队负责人联谊会。以 “倡导终身学习”为目标，积极探索团队规范化建设，致力于把松散管理型的团队归于集约化管理，制定了“书报导读队”培训管理、日常管理、财务管理、档案管理等制度，确保了团队工作长效、管理规范。

二是，抓规范运作，注重可持续发展：近几年，根据居民实际需要，我们聘请社区内离退休教师、专家等，组成了强有力的教师队伍，学员以自我学习、自主管理为特色，通过“书报导读队”开展各项学习活动。我们还有一支强大的志愿者队伍，为社区教育、学习型城区建设、为长宁区创建文明城区建设默默奉献。

下面重点介绍我们“书报导读队”的特色：

一是举办读书活动。通过读书活动，使老年人晚年生活不再寂寞，老有所学；通过读书活动，使老年人广交朋友，形成相互关心的氛围。老年人在每月一次的活动中，把自己了解的时事热点进行交流，体现了对国事，家事，天下事的事事关心。老年人在活动中也把自己的读书体会进行交流，自己在读书中有什么不懂的地方谈出来，大家一起讨论，释疑解惑，互动性强。除在每天的书报导读基础上，读书社还组织学员参加各类室内户外活动，如在世博年，参观了世博会，并交流体会，写下许多观后观；建党90周年，组织红色之旅一日游活动，参观沙家浜；在街道举办“法华牡丹节”期间，举办“牡丹诗会”活动，受到居民欢迎。

二是新华居民区社区“书报导读队”除规范、完善团队的建设和管理，还整合教育资源，抓住一切机会，拓宽着终身学习的渠道，进行各类讲座，聘请秦琴、钱丽君、施德明、虞桂兴等多位老师为我们上课，满足了各类居民的需要。同时建立了两个睦邻点，通过“导读队”相互交流，增长知识;在学员中建立“关爱服务队”为一些独居老人导读书报，导看电视；举办各类专题讲座，传播科学知识；

新华居民区“书报导读队”的建设与管理，经过多年的探索、完善，已经建立了一定的工作基础，但离满足居民们的需求还有一定的距离，特别是对志愿者教师队伍的要求越来越高。我们不仅要动员更多的社会力量，也更希望上级领导能够更多些培养的途径。