1. 组成发展：

电子琴演奏队的成员，都是由夏殷雷和杜功浩老师从电子琴各个班级中经过挑选和考核，由学习成绩优秀的学员组成。成立电子琴演奏队不仅愉悦精神和提高自身琴艺，同时也实现了学员们从第一课堂走向第二课堂的愿望，在宣传电子琴合奏和独奏艺术的同时，也服务于社区和社会广大居民。人生真正的快乐在于奉献之中，你会体现自己的人生价值。我们在器乐系方帼平老师的关心和指导下在2008年尝试成立电子琴演出队，于2011年获得上级批准。我们在2012年6月正式成立了电子琴演奏队，由学校提供场地和设施，我们学员邀请夏老师来上课和指导排练。电子琴合奏教材大部分都来自于世界名曲，大部分属于室内乐弦乐四重类型，例如有海顿的《小夜曲》、法国名曲《巴黎天空下流动的塞纳河水》和三重奏《法兰西姑娘》、《卡门》、莫扎特的《g小调交响乐第40乐章》；其中难度比较高的是莫扎特的《g小调交响乐第40乐章》。直至2014年9月，随着学校教学的不断调整，把我们电子琴演奏队正式改编为名曲2班，从此演奏队走入学校编制正轨之路。在学校的大力支持和关心下，坚定了夏老师创办电子琴合奏特色班和培养电子琴合奏人才的决心；我们名曲2班教学内容开始包含了电子琴独奏和合奏两大部分内容，我们名曲2班学习和完成的合奏曲目有：瓦格纳和门德尔松两首著名的《结婚进行曲》、著名歌剧《茶花女》选曲《饮酒歌》、莫扎特的《G大调弦乐小夜曲第一乐章》、《喀秋莎》；并学习完成了夏老师亲自改编的二重奏电子琴曲目《啊朋友》、《圣约翰的恋人》，尤其第二声部颇有难度，原来夏老师想由我们学员弹奏第一声部主旋律，而播放事先录好的第二声部，可是实践证明舞台效果不好。我们班级学员硬是刻苦练习，学会了难度较高的二声部，把二重奏较完美地呈现在大家面前，夏老师十分赞赏学员们不满现状继续追求新高度的学习精神，同时也提升了班级学员个人演奏技巧。随着器乐系体制改革的完善，在器乐系王海晶老师的大力支持下，2016年9月份我们名曲2班改为研修2班，成为器乐系电子琴最高高端班。夏老师觉得当前现有的电子琴教材远远无法满足当下高端班的需要，他牺牲了平日休息时间，花费大量心血精心编写和改编了很多优秀的电子琴独奏和合奏曲，例如二重奏《山楂树》、合奏曲《阿拉木汗》等曲目；还教授了世界名曲莫扎特的《G大调弦乐小夜曲第三乐章》和《G大调弦乐小夜曲第四乐章》，其中合奏《G大调弦乐小夜曲第四乐章》由于是快板，弹奏速度很快极有难度，对我们班级又是一个新的挑战，但是学员们克服急躁和畏难情绪，排练中根据大家意见，放慢排练速度，反复练习，对有难点的地方相互切磋和研究，终于在短时间内掌握了这首曲子，使班级的合奏达到新的水平。我们电子琴演奏队的成长还离不开队里的艺术总监瞿玉麟，他来自于音乐世家，会多种乐器；为了追求电子琴合奏艺术的完美，他不顾自己一只耳朵基本失聪，克服身体有时因病不适，风雨无阻地出现在排练场，兢兢业业领导全班学员进行排练；他能演奏合奏的每个声部，随时弥补排练中因故缺少的声部，他虽有一只失聪的耳朵，可是还是能准确无误地指出每个声部中弹奏的错误，令大家佩服和肃然起敬。夏老师称他是近年来电子琴演奏水平最高的男学员，可是他平易近人，性格温和，具有很高的素质人品，从不计较排练中因严格要求而遇到的学员的吐槽和怨言，成为我们演奏队中灵魂式的人物。我们班级大部分学员凭着对电子琴合奏的热爱，克服家庭中遇到上有老下有小的、或身体不适的各种困难；无论班级名字几番的改换，或班级几次由于人数不够面临并班和拆班的境地，全班还是团结一致，坚信风雨过后会有彩虹！ 

2. 特色教育：

我们电子琴演奏队指导老师是夏殷雷，夏老师有着丰富的交响乐指挥经验和成人教学经验，凭着对电子琴的热爱，带领我们电子琴学员创建了上海市老年大学中唯一的电子琴合奏演出队，并成为我们老年大学社团中的一大亮点和特色。夏老师在百忙中抽出时间来编写电子琴合奏的乐谱教材，集编曲和教育于一身，指导电子琴演出队的上课和排练。上课时他会把合奏曲目中的四个声部当场弹奏出来，分别录制在电子琴中，让我们熟悉和理解四重奏的曲风和整首曲子的旋律，让我们很快地进入合奏不同声部的角色。夏老师为电子琴合奏如此兢兢业业乐此不疲，使我们庆幸有这样优秀的老师来指导并提高我们的琴艺，我们每位学员感到一定要珍惜这个学习机会。由于电子琴合奏和独奏不同，为了能把老师布置的合奏曲表现出来，平时必须要有四个声部一起排练，犹如器乐系民乐队集体排练一样重要，否则会找不到合奏的感觉，达不到合奏的最高境界。我们社团的学员坚持见缝插针地借用电子琴教室进行合奏排练，要比其他电子琴班级的学员付出更多的努力和精力，才能把合奏表现的完美无瑕。我们要为上海市老年大学校社团中的特色——电子琴合奏演奏队而继续努力和奋斗。

3. 演出情况：

2015年10月15日电子琴演出队应徐汇区天平街道的邀请，参加群众性文艺“缤纷大舞台”演出。街道每年定期由不同的居委会联合承办一台文艺节目演出，为群众自娱自乐提供了一个很好的平台。我们演奏队演出的是合奏曲《饮酒歌》和《喀秋莎》，演奏完毕得到了全场的热烈掌声。街道负责人说：你们老年大学的演员很有素质，一看台风就知道是受过专门训练的；这两首曲子很接地气，深受群众欢迎；并希望今后能一起合作，演一场苏联歌曲专场。

鉴于我们演奏班的特色是合奏，合奏曲目有二重奏、三重奏、四重奏，所以必须要坚持排练和复习学过的合奏曲目，以保持最好的演奏状态。2016年我们电子琴演出队参加器乐系组织的《器乐系幸福人寿杯社团汇演》以及器乐系电子琴专业在年底12月25日的汇演。

2017年1月4日我们电子琴演出队应长宁区卫生计划生育委员会（简称“卫计委”）退管会的邀请，为他们退休职工演出，演出的节目是二重奏“山楂树”和合奏莫扎特的“g小调交响乐第40 乐章”。由于这次演出也是使用长宁区天山活动中心剧场的音频线，即把电子琴直接连到剧场喇叭上。由于剧场的音响设备条件所限制，电子琴演出的音响效果不尽人意。虽然如此，但是剧场内的观众把我们的演出误以为是在放音乐碟片，感觉很不错很专业，说明我们的演出是成功的。

4. 存在问题：

⑴我们电子琴演出队目前存在的问题是人才匮乏。由于进入我们班级的人必须要有一定的演奏水平，但是很多学员觉得我们演出队要求很高，唯恐自己水平不够，害怕进队后跟不上不敢报名。还有的学员喜欢学习独奏，对合奏的情况不了解，因此不感兴趣，这和我们合奏班的宣传和演出较少有关，了解我们合奏魅力所在的人不多。虽然每年有提高班学员毕业，但是如果没有老师们的动员和宣讲，几乎是没有人来我们演出队报名。长期以来我们班级人员形成只出不进，成为无水之源，人员越来越少，形成曲高和寡的现状。所以今后我们尽管会坚持社团活动，但是人员肯定暂时达不到学校的要求，希望学校社团领导能酌情对待，在人数上不要苛求，特殊情况能否给与照顾。

⑴ 我们电子琴演奏队外出演出时，为了满足在剧场演出效果，每个电子琴最好是单独拖一个大功率带功放的喇叭箱，目前我们使用的喇叭箱是夏老师亲自动手装配的四个喇叭箱。由于体积比较庞大，外出演出时携带不是很方便，希望能在社团的帮助下，给于一定的经费制作体积较小便于携带的大功率喇叭箱。