随着科学生活的不断普及，学习小组理念在我国已经成为重要的教学组织形式和理论指导之一。与传统教学组织形式相比，学习小组有很多优越性，学习内容充实、学习形式丰富多彩。

     光新老年健康知识学习小组共有王思山、何萍书、董海萍等11人。该小组的特点是：学习和交流相结合，学习当季的健康知识，将知识与生活相结合，从生活出发，最后回归生活。同组学员在讨论中倾听（认真听取别人的意见）、交流（发表自己的看法，并对别人的问题和意见给出解答和补充）、分享（让学员分享将所学知识运用于生活中的事例，以及自己生活中的经验），平时小组成员相互启发、相互帮助、相互促进、成员对健康知识学习产生了浓厚的兴趣，相信学习小组的健康知识学习会对今后的生活产生较大的帮助。