繁荣农村文化 人生其乐无穷

——重固镇毛家角村“江南丝竹小唱班”

一、概况

毛家角村“江南丝竹小唱班”成立于2007年5月，平均年龄65岁的10位酷爱文艺的农村老人聚在一起弹弹唱唱，当时的初衷是为老百姓演出，给老年人带来快乐，也是他们自己的快乐，随着文艺演出实践的逐步深入，演出内容的逐渐增多，范围的逐步扩大，广大群众的热情欢迎和普遍赞誉，他们的理念也得到了升华。他们深深感觉到他们的演出不仅带给他们快乐，而且给广大群众带来极大的鼓舞、激励。因为他们的许多节目是就地取材，讲的是身边的事，唱的是身边的人，演的是村里的好人好事，经他们一演一唱，正气得到了弘扬，热情得到了鼓舞，精神变物质，先进文化的力量日渐显现。于是，他们深深地感到繁荣农村文化、人生其乐无穷，丝竹小唱班有强大的生命力。

“江南丝竹小唱班”的发展壮大起始于广大农村老人对传统剧目的喜爱，刚开始排练演出的是沪剧《阿必大》、《卖红菱》、《雷雨》等传统剧目，深受群众欢迎；成长于对农村好人好事的歌颂，和对一些不良社会现象的鞭挞。快板“村里好人好事多”，唱一唱毛家角村的新气象，小组联唱“改革开放政策好”，说唱“劝君戒香烟”、“老年朋友想穿点”、“不要小看小来来”等一批自创节目的推出受到广大群众的称赞；成熟于结合当前形势任务党的中心工作创作了一批富有生命力的文艺作品，如“唱一唱重固老年事业新面貌”、“百万农民奔小康”、“军民鱼水情”、“村规民约真正好”、“作风建设要抓好”。现在一场演出能演两个多小时，由村里唱到了外村，节假日、庆典都是丝竹小唱班队员的加班日，他们热情高涨，分文不取，无私奉献赢得了广大群众的普遍赞誉。这支团队多次被评为市区镇的先进集体，同时也获得了上海市优秀学习团队的光荣称号。

二、成长经历

毛家角村“江南丝竹小唱班”的学习成长模式，大致经历了这样四个阶段：

1、个人自学。根据各人特长爱好，团队负责人把演出剧目、角色分派到每个队员。队员领衔后按照剧本内容先由各人在家自学，根据角色要求背台词，揣摩一招一式，对着镜子看自己的表情、眼神，练唱腔明确要求自己首先要满意。

2、集体排练。在个人自学自练的基础上，进行集体排练。一人演出其他队员当观众，观后进行评议。肯定成绩，找出改进意见，反复排练，直到满意。

3、名家指点。借助镇文广中心请来的名家教授来授课辅导的机会，全体队员参加培训学习，学习手势、身段、步法、唱腔，常常有茅塞顿开、豁然开朗的感觉。

4、学中演，演中学。俗话说：“实践出真知”、“熟能生窍，窍能升华”。 江南丝竹小唱班的学习模式始终坚持学中演、演中学的理念。在个人学、集体练的基础上，重实践、重演出，让观众检验。每次演出后，坚持召开讲评会，肯定成功之处要继续保持，找出不够地方、薄弱环节，务必在下次演出中避免重复错误。他们的要求是每演出一次就前进一步，日趋完美。

三、体会和经验

1、有一个好的领头人，是学习团队成功的关键。

毛家角村“江南丝竹小唱班”之所以能在短短几年中茁壮成长，做了大量工作，获得普遍赞誉，这得益于有一个好的领头人——周仲余。老周同志虽已78岁高龄，但他身板硬朗、头脑清醒、记忆力惊人，他不仅以身作则，担子拣重的挑。而且十分善于做队员的思想政治工作，经常鼓励队员知难而上，有什么困难，他循循善诱帮助解决。使全队队员心往一处想、劲往一处使，同心同德，拧成一股绳。有这样好的领头人，还有什么困难不能克服呢？

2、村两委班子的大力支持，是这支队伍健康成长的重要保证。

毛家角村党支部、村委会的同志们从实践中深深感悟到，这支“江南丝竹小唱班”是协助村两委班子动员群众、发动群众、激励群众的文艺轻骑兵，是他们开展思想政治工作的得力助手。所以他们十分重视发挥这支队伍的作用，主动从政治上给予关心，从经费上给予保障，从生活上给予照顾帮助，关心所有队员的后顾之忧，让每一个队员全身心投入工作。村两委班子的大力支持是这支队伍健康成长的重要保证。

3、全体队员的共同努力，是这支队伍长期坚持的根本。

毛家角村“江南丝竹小唱班”全体队员从长期实践中，深刻感受到在为广大群众服务中得到了尊重，赢得了信任。“给人玫瑰，手留余香”。在服务他人中，自己得到了成长；在给别人带来快乐的同时，自己获得了快乐。他们从原来的兴趣逐渐变成了志趣，虽然排练、演出非常繁忙、十分辛苦，但他们过得非常充实，乐在其中、乐此不疲。他们都说，看到乡亲们的幸福笑脸，听到父老乡亲的热烈掌声，他们的心里充满着幸福与自豪，什么苦，什么累都忘得一干二净。同时，他们都觉得一个老人要做自己喜欢的事，做自己擅长的事，做对社会有益的事，这是老年人幸福生活的要素之一。也只有这样，才使自己活出了意义，提高了人生价值。