随着社会发展和生活水平的不断提高，老年人对健康养生的认识也越来越重视。由此新河镇老年学校养生太极队成立了。本团队成立于2018年9月，现在有二十二人，本学习团队在成立之初就制定了较为严格的制度，如：每周训练（活动）一次，地点为老年学校，指导教师为宋顺章，班主任老师为蔡玉燕。平时做到有事请假，人员出勤必须保证，相互督促、提醒，以便进度相对统一，确保教学任务顺利完成。 平时学习的内容为陈式（二十四式）太极拳为主，一年多来，在指导老师的精心指导下，加上广大老年学员的勤奋努力，绝大部分学员已经掌握了动作要领，有的还能参加太极操的日常表演。初学太极拳的人往往很快发现，太极拳看着容易，学起来难，不要说那些技术难度较大的(如“下势”、蹬脚、发力等)动作，即便是许多看起来徐缓、平稳的运作，一旦操练起来往往手忙脚乱、顾了上肢，顾不了下肢。24式简化太极拳较之其他传统套路招势少，特别适合初学者学习。 除了由固定的老师教授外，学员们还借助于社区广场的业余锻炼人员，互相切磋，互帮互学，使自己学习的内容得以尽快巩固。结成相对固定的学习小组，由先学习的学员帮助后参与学习的学员，确保齐头并进，共同提高。 通过一年来的学习，学员们普遍感到身心得到了愉悦、身体变得健康、心情变得开朗、慢性疾病远离，真是一件多赢的大好事，大家表示，一定要坚持下去，持之以恒，力争在大家的宣传推广下，形成良好的氛围，让更多的社区居民参与进来，不断壮大养生太极队的队伍。

爱在进化合唱队组成立于2018年10月，至今快一年的时间，现有成员25名，以合唱声乐为主，队员以老年女性学员为主。本团队成立的目的是为了聚集人气，陶冶生活，让村民的精神文化生活更加丰富。同时，队员们以在合唱中增进了了解，获得了快乐。 一、制定目标计划 本团队由进化村妇女联合会负责全队的日常管理，包括平时的点名、队员请假、聘请教练培训、外出参观活动等，并建立学员档案、班务杂志等。自成立以来，团队制定一年一度的活动计划，包括小组长、联络人等。团队也明确了活动的目标：当好文明新风的传播者，在合唱队中娱乐为主，快乐为主，增进感情为主，共同推动村里各项创建活动。 二、定人定时活动 2018年10月成立以来，现已形成具有二十五名成员，且稳定、和谐、合作、互助的团体。在队长的精心管理下，平时做到定时活动：一般每周一次集体活动，选派队员社区老年大学外出学习培训，然后再进行二级指导；邀请新民小学音乐老师来进行指导；建立起了较为规范的规章制度，时使平时的活动有序开展，由此也使团队在一年的时间内初现成果。 三、凸现明显成效 从成立的目的就显示了主要以娱乐快乐修养身心为主，适当参与社区、乡镇等组着的活动。如村里的文艺演出、趣味运动会上演唱，大家一致感到，从中收获了快乐，交流了情感，更陶冶了情操。 虽然学习团队成立只有一年多的时间，但大家相信会爱在进化以自娱自乐为目的、以互帮互学为己任、以服务他人动力，充分发挥出自己绚烂的人生价值。

1、学习团队建设坚持正确导向。 2、团队以兴趣为中心，进行知识的交流分享。 3、团队成立半年以上，固定成员一般不少于6人。 4、团队负责人热心团队管理工作；团队成员分工明确。 5、有团队学习预算，能自筹经费。 6、有团队发展目标和年度学习计划。 7、建立团队章程和学习制度，有学习记录。 8、自主确定学习内容与活动方式。 9、定期组织团队学习，每次活动出勤率不低于80%。 10、团队或团队成员能参加社区文化教育活动。

金色新浜老年描画兴趣小组成立于2017年5月18日，活动地点在新浜镇敬老院，小组成员由敬老院的有一定自理能力且对画画感兴趣的住养老人组成，小组一般一个月活动两次，活动内容一般由负责人为老人提供简单的图案，由老人根据图案进行描画。通过描画一方面可以锻炼老人的手眼脑等，预防老年痴呆；另一方面可以增强住养老人的成就感和参与感，丰富日常生活。

新浜镇老年学校视听欣赏学习小组成立于2018年4月12日，是在东方信息苑参加学习的学员根据自己的兴趣爱好自发组织并成立的学习小组，学习小组主要是在新浜镇文体活动中心三楼的东方信息苑，活动的频率平均一周一次，主要内容是小组成员一起观看经典戏曲唱段，包括但不局限于沪语和越剧，并小组成员之间展开鉴赏及学习讨论，通过互相探讨交流增进小组成员间的情感，同时也不断提升学员的艺术鉴赏能力。

随着经济的发展、生活方式的改变和老龄化的加速，高血压、糖尿病等慢性病发病率逐年上升，为提高辖区村民健康素质，我村通过开展各类健康讲座，让大家了解相关知识，并学会通过饮食、运动、药物等多种方法有效预防控制疾病，提高身体素质。

为了更好开展中华居民区的文化建设活动，丰富人民群众的精神生活，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高群众的文化素质和道德修养，更好地满足人民群众多层次、多样化文化需求，发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，满足居民多方面的文化需求，加大文化体育基础设施的投入和文艺、体育骨干队伍的培养，使社区文化建设健康、有序地发展，现结合本社区实际情况，制定以下工作计划： 1、充分利用社区各种文化资源，不断探索群众文化活动的新形式、新内容，创新载体，积极引导和提倡居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。 2、充分利用各类宣传方式，组织各类定期宣传。邀请志愿者前来进行文化、养生、读书等知识讲座，开展形式多样的各种文体活动，努力激发居民参与活动的积极性，增强大家的养生意识，养成健康的生活习惯。 3、精心策划和设计文化活动的裁体，社区活动室定期开放，结合活动团队的相关特点，组织社区居民开展有针对性的文化活动。 4、利用寒、暑期组织青少年开展有益的社会实践活动。鼓励社区居民热情参与，以此来活跃社区文化，陶冶居民情操，从而提高居民的文化素养。

为给社区老年人创建一个交流分享的平台，丰富老年人的精神文化生活，阳光居委召集社区志愿者，开办了“阳光读书会”团队，旨在让老年人们在这个倡导全民阅读的社会中，交流读书心得，实现老有所学，老有所乐。读书会每周二下午2点在居委活动室开展，借助科普书籍、报纸等读物为老年人带来及时新闻、健康常识、生活小窍门等多方面的信息，以边读边聊的方式让老年人能够更好的掌握相关知识。通过读书会的形式，参与人员感到受益匪浅，纷纷表示支持以后多开展这样的活动，倡导全民阅读，开展阅读活动，鼓励和引导社会大众通过读书学习熟悉新情况，解决新问题，做到学以致用、用以促学、学用相长，建立全民读书的良好机制，在社区内营造多读书、读好书的浓厚氛，更好的为老年人服务

中春苑乐队团由几名热爱乐器的退休阿姨和退休叔叔组建而成，大家聚在一起切磋技艺。

随着老龄化社会的到来和网络技术的发展,老年远程教育已日益演化成为一个新的研究领域,了解老年人远程学习现状和问题,有助于更好地支持老年人开展终身学习和提高生活质量。老年人主要学习医疗保健和旅游度假方面的知识,主要凭个人兴趣学习;为老年人提供学习平台;阻碍老年人远程学习的因素多种多样,但身体不好和没有时间是其主要因素,身心方面的主要阻碍是视力弱和无价值感等;老年人认为自身应终身持续不断地学习,且对未来的远程学习有较多的愿望或期待。此外,不同性别、年龄和文化程度的老年人在远程学习方面有较大的显著性差异。 老年大学是老年教育的重要载体,是适应老龄化、建设终身学习场所。通过老年大学的学习，老年人实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的境界，通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会的目的,充分发挥老年人在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。