陈桥居委“沪剧班”于2017年初成立，由20名德锦苑小区具有共同爱好、共同志趣的社区居民组成，由居委牵头、构筑平台、自发组建的群众团体，以“自我教育，自我管理，自我服务，自我发展”为宗旨，满足社区精神文明建设、爱好沪剧的社区居民的需求。

上海市普陀区老年大学健身气功学习型团队是一支年轻的队伍，成立于2018年7月24日，现有成员16人，其中男性2人、女性14人，她们来自于本校气功班和太极班，以健身气功班的成员为主，指导老师来自于健身气功班的班长刘桂珍。 健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相集合为主要运动形式的民族传统体育项目。坚持练习健身气功，能够协调五脏，促进身体阴阳平衡，改善神经体液系统的调节功能，激发人体自愈能力，增强免疫力，健身气功是通过调身、调息、调心的过程中引领机体由体松到心静，达到健身养生的作用。

排舞队自2013年4月成立至今，已发展学员80多人，在朱美英老师的精心指导下，队伍逐渐发展壮大，成绩斐然，深受社区居民和老年朋友们的喜爱。

学习团队性质属于村民自组，非营利性的学习团队，由热衷于学而健康、学而快乐，老有所学、老有所为，老有所乐，老有所教的老年人组成，让老年人走出家门，结交朋友的公益性社团，从而丰富老年人的精神文化生活，给老年人增添幸福快乐健康。 一、团队的任务:“以全民学习大家谈”的形式，发扬、传承老有所学、老有所乐、老有所为的精神，通过交流学习、面向、立足社区，让老年人出家门学习交流。 二、团队文化:1、组织老年人开展远程教育学习系列活动；2、组织开展老年人自学、读报活动；3、组织老年人开展全民健身活动；4、鼓励老年人参与社区志愿者活动。 三、团队成员义务:1、要遵守团队精神、维护本团声誉的义务；2、积极参加本团组织的各项活动义务；3、及时反映团队存在的问题，并献计献策的义务；4、团队成员之间要互帮互助，有良好的纪律的义务。

学习团队性质属于村民自组，非营利性的学习团队，由热衷于学而健康、学而快乐，老有所学、老有所为，老有所乐，老有所教的老年人组成，让老年人走出家门，结交朋友的公益性社团，从而丰富老年人的精神文化生活，给老年人增添幸福快乐健康。 一、团队的任务:“以全民学习大家谈”的形式，发扬、传承老有所学、老有所乐、老有所为的精神，通过交流学习、面向、立足社区，让老年人出家门学习交流。 二、团队文化:1、组织老年人开展远程教育学习系列活动；2、组织开展老年人自学、读报活动；3、组织老年人开展全民健身活动；4、鼓励老年人参与社区志愿者活动。 三、团队成员义务:1、要遵守团队精神、维护本团声誉的义务；2、积极参加本团组织的各项活动义务；3、及时反映团队存在的问题，并献计献策的义务；4、团队成员之间要互帮互助，有良好的纪律的义务。

学习团队性质属于村民自组，非营利性的学习团队，由热衷于学而健康、学而快乐，老有所学、老有所为，老有所乐，老有所教的老年人组成，让老年人走出家门，结交朋友的公益性社团，从而丰富老年人的精神文化生活，给老年人增添幸福快乐健康。 一、团队的任务:“以全民学习大家谈”的形式，发扬、传承老有所学、老有所乐、老有所为的精神，通过交流学习、面向、立足社区，让老年人出家门学习交流。 二、团队文化:1、组织老年人开展远程教育学习系列活动；2、组织开展老年人自学、读报活动；3、组织老年人开展全民健身活动；4、鼓励老年人参与社区志愿者活动。 三、团队成员义务:1、要遵守团队精神、维护本团声誉的义务；2、积极参加本团组织的各项活动义务；3、及时反映团队存在的问题，并献计献策的义务；4、团队成员之间要互帮互助，有良好的纪律的义务。

学习团队性质属于村民自组，非营利性的学习团队，由热衷于学而健康、学而快乐，老有所学、老有所为，老有所乐，老有所教的老年人组成，让老年人走出家门，结交朋友的公益性社团，从而丰富老年人的精神文化生活，给老年人增添幸福快乐健康。 一、团队的任务:“以全民学习大家谈”的形式，发扬、传承老有所学、老有所乐、老有所为的精神，通过交流学习、面向、立足社区，让老年人出家门学习交流。 二、团队文化:1、组织老年人开展远程教育学习系列活动；2、组织开展老年人自学、读报活动；3、组织老年人开展全民健身活动；4、鼓励老年人参与社区志愿者活动。 三、团队成员义务:1、要遵守团队精神、维护本团声誉的义务；2、积极参加本团组织的各项活动义务；3、及时反映团队存在的问题，并献计献策的义务；4、团队成员之间要互帮互助，有良好的纪律的义务。

学习团队性质属于村民自组，非营利性的学习团队，由热衷于学而健康、学而快乐，老有所学、老有所为，老有所乐，老有所教的老年人组成，让老年人走出家门，结交朋友的公益性社团，从而丰富老年人的精神文化生活，给老年人增添幸福快乐健康。 一、团队的任务:“以全民学习大家谈”的形式，发扬、传承老有所学、老有所乐、老有所为的精神，通过交流学习、面向、立足社区，让老年人出家门学习交流。 二、团队文化:1、组织老年人开展远程教育学习系列活动；2、组织开展老年人自学、读报活动；3、组织老年人开展全民健身活动；4、鼓励老年人参与社区志愿者活动。 三、团队成员义务:1、要遵守团队精神、维护本团声誉的义务；2、积极参加本团组织的各项活动义务；3、及时反映团队存在的问题，并献计献策的义务；4、团队成员之间要互帮互助，有良好的纪律的义务。

学习团队性质属于村民自组，非营利性的学习团队，由热衷于学而健康、学而快乐，老有所学、老有所为，老有所乐，老有所教的老年人组成，让老年人走出家门，结交朋友的公益性社团，从而丰富老年人的精神文化生活，给老年人增添幸福快乐健康。 一、团队的任务:“以全民学习大家谈”的形式，发扬、传承老有所学、老有所乐、老有所为的精神，通过交流学习、面向、立足社区，让老年人出家门学习交流。 二、团队文化:1、组织老年人开展远程教育学习系列活动；2、组织开展老年人自学、读报活动；3、组织老年人开展全民健身活动；4、鼓励老年人参与社区志愿者活动。 三、团队成员义务:1、要遵守团队精神、维护本团声誉的义务；2、积极参加本团组织的各项活动义务；3、及时反映团队存在的问题，并献计献策的义务；4、团队成员之间要互帮互助，有良好的纪律的义务。

每个礼拜一有空，大家都会到睦邻点进行广场舞的训练，在学习方面主要是以老师现场授课、视频观看、交流分享、大家一起互动的形式展开。每次的舞蹈训练都让大家挥汗淋漓，但是大家心情都非常的愉悦。 我们村的退休老人居多。大家在家经常没什么事情做，生活变得枯燥乏味。现在他们每天晚上可以来跳跳舞，锻炼一下自己的身体，大家一起相互交流，相互学习也促进了大家的感情，学到了合作精神。对自己也自信起来。生活变得更加得到美好。