金秋岁月合唱团成立于2015年1月，“金”代表了我们星金家园小区，金秋岁月也代表了我们合唱团主要是以中老年人组成.

合唱队是一支群众性社团组织，是由热爱音乐的老年人组成，他们都是社区文艺爱好者，因为共同的热爱自发聚集到一起，进行音乐、乐器交流学习、研究、创作活动。

南溪园居委会的“南溪园夕阳沪剧队”在社区居委会的关心下、在社区居民的积极参与下，到目前已有队员8人。舞蹈队的队员大部分来自南溪园社区居民，是群众自愿组织的民间活动。通过唱沪剧的方式，赋予居民的娱乐性，提高了居民群众的生活热情，丰富妇女的业余文化生活。

花溪园老年合唱队自2011年成立至今，已有7个年头。合唱队成员从开始三三两两的几人到现在的30余人，从无到有，从小到达，从业余到专业。

随着城市文化建设的重心转移到社区，社区已成为人们生活、工作、学习、娱乐和休闲的重要场所。因此，精神文明建设有了更深、更广的领域，提出了更高的要求。为了进一步丰富社区群众文化生活，东五市民学校于2006年在居委文教的倡导下，成立书画班，应东五居委党总支、居委会邀请，唐章琪老师于2006年3月3日担任书画班老师，自成立以来，除本小区居民积极报名参加外，还吸引东荷、龙臣、凌三、金泽苑、金桥湾等外居委以及沪东、金扬、唐桥等外街道的居民亦踊跃报名参加，甚至远在宝山区的市民也慕名而来拜师学画。唐章琪自费购买画笔、墨汁、颜料、纸张等教具，每星期二上午在东五居委文体活动室，向来自社区内外、浦江两岸的众多学员免费教画，风雨无阻，寒暑不挡。

为丰富老年人业余文化生活，陶养情操，同时为舞蹈爱好者搭建交流平台，我们于2013创建了东岸涟城十月传奇舞蹈队。

双桥居民区是一个浦东本地的动迁小区，这里的居民大都是本地人。过去长期在农村住惯，不少居民对居住在城镇住宅区仍不习惯，整体环境方面存在一些问题。考虑到该小区里中老年人和少年较多，我们想用一些有趣的方法促进居民之间的交流与和谐，从中也适当穿插一些先进的理念，对居民进行潜移默化的教育作用。 “手工制作室”是我们的方法之一。有的居民手巧，会制作手工艺品，我们把他们请来做老师，教其他的居民。居委会则作为组织者，做好组织、协调、后勤、宣传工作。这样的话，就是由居委出面搭建这样一个平台，让居民走出家门，动动手动动脑，目的在于让居民走出封闭的家门，建立和睦的人际关系，推广社区精神文明建设，促进小区和谐健康发展。 我们还想进一步弘扬浦兴的“三民”文化特色，宣传环保理念，今后将我们的手工制作室建设成友谊手工制作室、环保手工制作室。

为了进一步丰富社区居民的业余生活，让社区居民能多学到一门手工技能。福地苑一居组建了《珠珠缘》串珠班，共吸引了10名居民参加。居委会邀请了有丰富经验的串珠老师现场手把手教学，居民们围坐在一起，跟着老师边学边做。一颗颗的珠珠通过巧手编制，很快就成一个个小动物或是彩球，非常的漂亮。每次活动中，老师都会耐心、细致地讲解制作的方法和要领。居民们根据老师的解说，仔细揣摩，认真制作，互相帮助，交流要领，一件件精致的串珠作品在愉快的气氛中完成。串珠班不仅提升了居民们的手工技能，促进了邻里间的交流，也丰富了居民们的退休生活。

杨泰二村一居排舞队的成员多是六十岁以上的离退休阿姨们，她们现在生活的安逸而平和。虽然不愁吃穿，但有时扔会感到生活中总缺少些什么，而建成排舞队正是能让阿姨们得到精神上的满足，让生活中也更加充实。她们通过参与力所能及的活动。参与文艺活动，有利于建设和谐社区，形成文明的社区氛围，为和谐社区营造良好的氛围。她们利用自己对排舞的喜爱，表演自主创编的排舞。大家摆好姿势跟着领武的阿姨学着、练着。她们当中有些人跳的很熟练，有些很生疏，因此，阿姨们偶尔停下来一起交流一些动作，大家互相帮助、不断改进。阿姨们兴致勃勃的跳着，旁边吸引了越来越多的人过来观看，有的在旁边鼓掌，有的则跃跃欲试。其中不仅有许多叔叔阿姨。意外的收获，不仅丰富了老年人的业余文化生活，还引起了年轻人对传统文化的兴趣。排舞让社区爱好文体的退休老人有了发挥余热的平台，在排舞中收获健康，在排舞中收获快乐。排舞跳起来，居民的生活也乐起来了排舞队的活动既丰富了阿姨们的生活，也为她们撑起了一片蓝天。这都归功于她们的热情支持和参与，丰富了小区的精神文化，提升了居民的幸福指数。

福地苑二居舞蹈队成立于2016年4月，是商品房小区，居民来自五湖四海，常住人口有2800余人，其中60周岁老人有180人。部分老人爱好排舞，为了满足老年人的需求，在居委委员罗岚的积极组织带动下，成立了一支由12名退休老年人组成的排舞队，而居委会也对这支排舞队给予了很大的支持，出资给大家买了统一的服装。排舞队由一定舞蹈编排能力的穆老师指导，穆老师在自己家中跟着片子学习，学成之后再教给其他人。小区由于客观原因没有大型的活动场所，排舞队每晚就在小区外步行街进行排舞。排舞队还积极参入到居委举办的各类节日中演出，她们精彩的表演赢得了居民的认可和赞许。通过表演性活动交流学习成果，促进队员自信心和舞蹈能力的发展。在集体排舞的表演中也培养了队员相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。