庄行镇老年学校西校村橡筋操队，是由冯桂花女士于2017年9月发起组队，现有老年学员12人。其学习、活动、训练内容至今拓展到了橡筋操、广场舞、现代舞等项目。西校村橡筋操队每年积极参与社区晚会活动以及区、镇两级政府组织的各类传统节庆活动，配合宣传党的方针、政策，团队的学习活动丰富了本社区老年人的文体生活，促进了社会的和谐以及学习型社区的建设，深受老年人的欢迎。

进一步丰富群众文化生活，倡导健康、科学、文明的生活方式为宗旨。2018年1月，高楼村成立了“知音远致”学习组。一群来自各个不同行业的有着共同的爱好的姐妹，她们因为热爱舞蹈、热爱音乐而相识，聚到了一起。为了让村里的姐妹们能够聚在一起，并且有个设备完善的地方供她们学习，利用每周五晚上在高楼村综合文化活动中心组织村民定期的学习音乐，跳舞，现已成为高楼村一道亮丽的风景线。团队发展至今，学习内容也愈加丰富，并利用宅基、村委会学习点、十五分钟学习点为载体，团队成员定期开展集体学习，积极加强自身建设，如：健康讲座、交流阅读书籍、等形式多样的学习内容。 该学习团队组织活动的方法 1、学习团队要积极参加村委会组织的公益性志愿者活动。 2、学习团队以“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”为宗旨开展各类活动。 目前，学习团队以“全民学习”为契机，带动更多的人形成学习新知识、共筑中国梦的良好风气。该学习团队还在不断的扩宽学习内容，充分展示了新农村妇女们健康、文明、积极向上的精神风貌。

庄行镇老年学校浦秀村橡筋操队，是由王菊花女士于2017年9月发起组队，现有老年学员12人。其学习、活动、训练内容至今拓展到了橡筋操、广场舞、现代舞等项目。浦秀村橡筋操队每年积极参与社区晚会活动以及区、镇两级政府组织的各类传统节庆活动，配合宣传党的方针、政策，团队的学习活动丰富了本社区老年人的文体生活，促进了社会的和谐以及学习型社区的建设，深受老年人的欢迎。

庄行镇老年学校汇安村橡筋操队，是由潘哲元女士于2017年9月发起组队，现有老年学员12人。其学习、活动、训练内容至今拓展到了橡筋操、广场舞、 现代舞等项目。汇安村橡筋操队每年积极参与社区晚会活动以及区、镇两级政府组织的各类传统节庆活动，配合宣传党的方针、政策，团队的学习活 动丰富了本社区老年人的文体生活，促进了社会的和谐以及学习型社区的建设，深受老年人的欢迎。

英语初级口语沙龙本着老有所学、老有所乐、老有所为的精神，面向徐汇区老年大学的老年学员，由一支热爱英语学习、有英语学习需求的、具备团队精神的老年学员队伍组成的学习团队。通过学习基础英语的发音、单词、对话，让团队成员加强对英语的认识与理解，增强对英语的自信，并学会简单运用英语。最终在英语学习中收获快乐、提高语言技能。

庄行镇老年学校马路村橡筋操队，是由何学钎女士于2017年9月发起组队，现有老年学员12人。其学习、活动、训练内容至今拓展到了橡筋操、广场舞、现代舞等项目。马路村橡筋操队每年积极参与社区晚会活动以及区、镇两级政府组织的各类传统节庆活动，配合宣传党的方针、政策，团队的学习活动丰富了本社区老年人的文体生活，促进了社会的和谐以及学习型社区的建设，深受老年人的欢迎。

根宝艺术沙龙是由美术老师李根宝为指导负责人，面向徐汇区老年大学的老年学员，开展的以绘画、书法为主要学习、交流、研讨为内容的艺术沙龙。本艺术沙龙旨在满足部分具有绘画、书法学习兴趣老年学员的学习需求，并在此基础上打造一个提高其艺术理解水平、欣赏水平、实践水平以及互相交流学习的平台。通过该学习平台实现老年学员的老有所乐、老有所学、老有所为。

本摄影学习小组是一个面向老年大学（学校）学员之间协作的自愿报名、自筹经费、自我管理、自我服务、学术性、非盈利性社会学习组织。旨在通过学习摄影技术、了解摄影理论、进行摄影实践的学习型团队。通过学习摄影实现老年学员老有所学、老有所乐，在摄影团队活动团结合作、健康交友。 本学习团队以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国老年人权益保障法》为依据，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，开展使老年人能够老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为，为构建终身教育体系，形成学习型社会、和谐社会，为社会主义文明建设和实现积极的健康的老龄化社会做出贡献。

中国手工编织历史悠久，是中国劳动人民的智慧结晶。钩针编织是一种体现中华民族传统文化的古老艺术，它所编织出来的各种作品有着无穷的魅力。 工业区社区学校钩针编织社成立于18年9月，成员一共8人，都是工业区的手工达人，她们在金山区文艺指导员王瑛老师的带领下，每周二下午开展两个多小时的钩针编织活动，作品都在每年的教学成果展示中展出，1 9年还参加区里老年教育成果展示。编织既是一种手工劳动，又是一种休闲方式，既能得到劳动果实，又能促进身心健康，在钩针和五颜六色毛线的配合下，通过灵巧双手的劳动，既能激发学员动手、动脑的兴趣，提高学员的动手能力，又能培养学员的团队协作意识与协作能力，增添了学员们的满足感、幸福感。

组员们都喜欢绿化，部分组员家有小花园，定期活动，探讨播种、修剪、移植、换盆等实际操作技能，现在没有花园的组员多肉种的非常好，有花园的组员已经拥有了真正意义上的小花园。