爱建园钢琴沙龙成立于2013年3月6日，由外企单位工程师沈荣芳担任沙龙负责人，上海音乐学院退休钢琴教授方百里担任专职辅导老师。沈老师是一位非常有组织能力和管理经验的退休人员，曾经在外资企业担任部门经理，负责企业质量管理体系的建立，维护和审核。辅导老师方百里教授是国内著名的钢琴教育家，方教授平易近人，亲切随和，每次团队活动总是亲力亲为。作为爱建园的居民，方教授考虑到爱建园退休的老年人层次较高，家中基本都有钢琴，愿意学习钢琴的居民不在少数，因此，退休后的他主动到居委请缨，要求居委的文教团队能增设一个钢琴沙龙，在闲暇之余为社区老年人教授钢琴。通过居委的大力宣传，居民们纷纷前来报名，目前已有固定学员35位，为使团队能健康稳定的发展，每年团队还在以20%的增长率吸收新学员。

为了更好提高社区居民的文化素养，丰富居民文化生活，启发她们学习音乐的兴趣，培养音乐审美能力、艺术修养及表现能力，东大名居民区发展有唱歌兴趣的居民组成《爱乐合唱队》。

茶的历史源远流长，茶的文化博大精深，它蕴含了中国传统文化的精髓，也倡导了“和、静、怡、真”的茶道精神，我们团队重在培养对茶艺的兴趣爱好。热爱茶文化是提升自我和锻炼自我的最佳方式，也是在社交活动中赢得更多尊重和欢迎的重要保障。

从最初的几个烘焙爱好者开始，逐步组成一支10人的志愿者团队，用灵巧的双手，向大家展示烘培的乐趣，中秋节、重阳节、万圣节、圣诞节等中西方节日都能一展身手，吸引了越来越多的居民加入，制作的成品，也都作为礼物，送到高龄、独居老人家中，以及社区结对帮困的家庭，分享生活的甜蜜滋味。

本团队为钢琴名曲演奏队，队员老年大学的学员，共有队员10人，平均年龄为50岁，经过老师反复的教导，团员们刻苦学习，现在能弹奏多首中外歌曲，经常代表学校参加各类活动。

惠阅读沙龙是2015年成立，由顾永芳担任队长，团队有7人组成。团队建设以坚持党建引领为正确导向。她们热爱读书，并积极参与惠阅读沙龙活动。

东滩老年大学健身队成立于2011年10月，至今已经有8个年头了。团队共有队员18人，平均年龄60岁左右。每个队员进入团队学习不求名利，自娱自乐。健身操、健身舞的学习既体现老年人老有所学、老有所乐的精神面貌，又能强身健体，很能通过各类社区演出活动开展宣传教育活动，意义非凡. 首先，团队的建设目标明确——健身为主，宣传科学的养身理念，带动小区居民一起健身，一起快乐。其次，团队管理非常规范。团队规模不大，但有负责人，有指导老师，有专人负责账务。年初制定各项计划，年尾有总结。然后，学习活动也开展得有声有色。学习团队的指导老师就是团队负责人，她非常热心自己的工作，自己先从网上学习，学会了就教大家，非常耐心。在团队定期邀请老年学校费红玉老师为她们做健身操、养身保健知识讲座。有时，团队也派年轻的队员去学习，把学到的传授给大家。队员们也把在报纸、手机、电视上学到的知识在团队学习时拿出来交流，互帮互学蔚然成风。团队里还建了一个学习群，年轻人教会了老年学员怎么玩微信，大家一起在微信上学习互动。 几年的学习团队在不断地成长，他们学以致用，服务社区，年年参加镇的健身操展演，获好评。她们的腰鼓在本地区小有名气，时常为重大活动等助兴。

普陀区老年大学PS照片处理交流团队是一个有高度凝聚力、创意的团队。团队成员通过定期的组织活动，大家在一起互相学习，通过这种团队活动，大家在图片处理技巧、软件应用技术等方面进行沟通交流，在团队活动中大家学习PS技术的同时，也在不断提高审美情趣，并能够在学会使用技术手段将图片所要表现的意境表达出来，这样不仅能大大提高大家在修图方面的水平，也增进了各成员之间的友情。同时也希望团队将来能用高水准的修图水平为社会、学校及同学们的服务。

东王秋韵舞蹈队成立于2008年，平均年龄62岁左右，凭着一腔热情和不懈的努力，在对舞蹈没有基础的情况下，经年累月的练习和磨合，已经成为一个具有表演性的群体。舞蹈队队员也由原来的8人，增加为12人。舞蹈队的队员均来自于东王社区，通过舞蹈健身的方式，充分展示了东王的精神风貌。 队员们涵盖了多才多艺的50、60、70、80后。几年来，舞蹈队除参加居委举办的各种节庆活动以及演出外，每年编排一至两个舞蹈参与街道举办的舞蹈比赛以及展演，优美的舞姿给人留下了深刻的印象。通过老师耐心细致的指导，一丝不苟的示范及队员们的努力付出，队员们无论从身体健康到形体、气质、素质都有了很大的改善，艺术水平也得到了很大的提高。舞蹈队每周安排了固定的活动时间，我健康、我快乐已成为团队日常生活中必不可少的一部分，充分体现了老有所为、老有所乐。 秋韵舞蹈队获2015年上海市民文化节石门二路街道排舞大赛一等奖。

江川书法社成员基本上由退休的书法爱好者组成，在老师的指导和帮助下，在学员们锲而不舍的学习下，学员不断从基本的技能掌握到创作的发展和跨越。团队在课余，积极参与重大节庆及纪念活动的作品展示，并通过技艺交流，欣赏作品，不断提高自身的艺术修养。