杨宅居民区“书海漫步”读书小组成立于2002年2月，一路走来已经17个年头了。通过社区居民骨干带头，组织居民一起阅读经典、品味经典、传承经典，让大家修身养性、陶冶情操、获得丰富的知识。 读书小组不论严冬酷暑，每月一次坚持开展活动。活动内容不仅丰富多彩，还贴合时事潮流。诗歌、散文的学习及写作，给大家提供了心得交流的平台；老上海文化的了解、上海方言的解读、时髦网络用语的普及，拉近了大家和年轻人的距离；建国七十年的历史和变迁，学唱《我和我的祖国》，唱不尽对祖国的热爱和赞扬；垃圾分类的细读，从我做起，从现在做起，为环保事业做一份自己的贡献。 读书小组学习制度：1、遵守课堂纪律，相互尊重，认真上好每堂课。不迟到、不早退，上课不随便讲话。2、仪表端庄，衣着整洁大方；3、团结友爱，互相谦让、互相帮助、互相学习，共同提高。如碰到座位紧张，要发扬风格协商解决；4、积极配合居民区文化建设，吸纳社区热爱读书的中老年人，为老年生活添加乐趣；

“快乐城南人莲湘舞队”团队是由一群年龄50-70岁左右的退休阿姨组成，成员共有12人，全部来自城南村，有较强的学习能力。 团队学习活动的方式主要是以老带新、自主学习为主，为了学习方式、学习载体的多元化，有时团队也会“走出去，请进来”，向其他优秀姐妹团队虚心实践学习，也会邀请老师上门亲自言传身教进行辅导 。 在去年9月30日举办的“惠南镇喜迎国庆暨社区居民莲湘舞蹈大赛”，获得二等奖的骄人成绩。

每周一次的聚会，健康组跑。

书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号，有着强烈的吸引力、仪式感和大众参与性，它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。新华居民区书法小组以社区老年居民书法爱好者为主体，自成立以来一直坚持围绕传承中华民族的国粹——书法，积极开展活动，是展示老年文化动态一扇靓丽的窗口。 在学习内容方面，书法小组主要以参观学习，临摹提升，作品展示等形式开展。通过学习和活动的有机结合，寓教于文寓教于乐，即学习活动化，活动学习化，填补了老年居民退休以后的空暇时光，在精神慰藉方面发挥了巨大的作用。 书法小组致力于中国传统文化艺术的发展，主要专研篆、隶、楷、行、草等五种书体的书写技艺；热衷于书法艺术交流，各类书法作品不胜枚举。 为了搞好书法小组，团队的队员们买来所需的纸张、毛笔、墨汁、颜料等物品，坚持每月活动一次，每一次活动他们在一起一边写、一边相互交流，并把自己所完成的作品挂在墙上相互进行点评，以取长补短，不断提高自身的书法水平。平时交流能者为师是书法小组的凝聚力所在。一幅幅书法作品饱含了大家对新时代的赞美，抒发了对美好生活的向往，崇尚了文化养老的精神。

梅陇十一村2居委茶友会从2005年1月10日成立，坚持每周三上午8点半至10点开展活动，现有成员22名。活动宗旨：以茶为友，老有所学，关心时事，健康养生，专题学习，增长知识，关心小区建设，增进邻里和谐。每次活动以学习科普知识和畅谈国内外形势为主。讨论养生之道，是为了使大家延年益寿。畅谈国内外形势目的是了解国内外形势，珍惜现在。

社区一群爱好绿植养护的老年居民组成的兴趣学习小队。

自成立以来，热心参与社区内组织的各项活动，并能带动社区里的居民共同学习交流。

南风健身舞队开始是自由组织以十几个人逐步放大，是综合性健身舞，开始以木兰拳操、各种健身舞、民族舞、鼓类：军鼓、扁鼓、腰鼓、胸鼓等等（军鼓、扁鼓、腰鼓都是上海市体育局四运会比赛项目），由南码头路街道推广，其中健身球、花棒、益寿健身操、彩球操、健身秧歌、手杖操、扯铃、皮影等都是代表上海市老年人参加全国比赛，都得到全国最高奖项。

自成立三年多了，社员们各有所长，在相互的学习和成长中，磨合得越来越好。并致力于将京剧进行传承，弘扬京剧文化，让更多的居民了解、喜欢京剧。

为进一步满足老年人精神文化的需要，充分发现与挖掘老年团队的自我学习能力，香花居民区党总支根据街道社发科、社区学校要求着力推进老年人学习团队的建设，在居民区层面成立以书画教学为主题的老年人学习团队，本团队面向零基础的传统书画爱好者，通过互相交流提高社区居民的书法绘画能力，培养居民群众的艺术美感和赏析水平。 一、基本情况 香花书画班成立于2012年，由沈宣义、刘建华两名老师负责管理，书画班成立至今，吸纳学员17余名，他们有的是老党员、老干部，有的是艺术工作者，但也有些是业余的书法爱好者，甚至有一些退休的家庭主妇也报名参加学习。 两位老师各自分工，一个教书法，一个教绘画，他们自身都是书画爱好者，也有一定的艺术底蕴，更愿意拿出自己的看家本领教那些有书画兴趣但却没有绘画基础的学员。 负责教书法的沈宣义老师曾是美术学院毕业，之后一直从事宣传工作，他书写的宣传版面在各个比赛中荣获大奖；负责教山水画的刘建华老师原是上海交通大学的物理系老师、评过高级职称。退休后他参加了老年大学传统山水画学习班，受益匪浅。经过几年的刻苦实践，对传统山水画基础技法深有体会，家中也积累了不少的绘画作品。 二、团队特色 书画班根据学员的需求提前制定授课内容，并将知识点细化到教学进度安排，采用现场演示的教学方法，与学员共同交流书画技能。擅长书法的沈宣义老师更将家中珍藏数十载的古籍、字帖带来供学员欣赏、深受学员的欢迎。 为了提升学员的学习兴趣，刘建华老师将班级学员请到了自己位于交大宿舍的家中，通过展示、解析自己的一幅幅绘画作品，让学员们有一些直观的了解。书画班还定期组织学员外出参观书画作品展，通过现场讲解，提高学员的书画鉴赏能力。 三、效果影响 书画班每年一次进行作品展示，居委将成员绘画、书法作品张贴于小区宣传栏供小区居民欣赏，同时也扩大书画班的知晓面，吸引更多居民报名参与。 今年暑假，书画班还成立了“老少书画沙龙”，他们与社区里放暑假的中小学生结成对子，通过各种交流提升孩子们对传统书画的兴趣，增强他们的艺术鉴赏能力。