书法小组

成立十几年来，取得了不菲的成绩，且经常性参加市、区比赛均获奖。在学校海派秧歌队的引领下，海派秧歌得到推广与普及，深受街道居民的喜爱，学跳海派秧歌成为一种时尚。

苏家巷老年沪剧班学习团队于2013年3月建立，至今也有一年多了。从原有的8名学员到至今的12名学员，年龄最大的80岁左右，较年轻的也是退休的阿姨们。她们都是为了一个共同目的走到一起来的，不仅学唱沪剧经典段子，学习动作表演，还在一起谈心交流， 互帮互学，感受快乐。 老年沪剧班学习团队指导老师是一个沪剧爱好者，也是我们芷江西路街道社区老年大学的文艺骨干，居委会干部。她经常参加区、街道举办的沪剧表演，也得过许多区、街道比赛奖项。为了社区老年沪剧班，她白天工作，晚上进行备课，并不断啄磨名段名句，耐心辅导学员，深受团队学员喜爱。在学习中她首先注重学员的“咬字、吐字、发音”等的清晰度，把话说白了，就是“咬字、吐字、发音”是学唱沪剧的基础。再加入自己的情感，且注意轻重环节、快慢节奏、绘声绘色、以及手舞足蹈地予以形象地表达。学员学习起来聚精会神、有滋有味。没有急噪性子和烦躁情绪，都虚心好学，谦虚讨教，细心琢磨，自身感悟，反复练习，不怕麻烦，不怕枯燥，能听取反面意见，学员之间关系融洽，还经常帮助其他学员打拍、打击奏。

我们童心艺术团走出了一条绚丽多彩的道路，然而艺术团成长道路上每一个坚实的脚印都凝聚着团员们的辛勤汗水。荣誉永远属于昨天，未来的路，我们任重而道远。本学期，艺术团将从一个新的起点开始，画下更加浓烈的一笔。

普善居委会老年学习团队成立于2012年，是以科学发展观为指导，在街道领导下，深入开展学习型团队建设活动，在普善居民区学习型社会建设中发挥了示范、引领、带头作用。 一、领导重视，学习意识强 普善居委会专门成立了由书记亲自担任队长的学习团队。制定学习计划，明确学习内容、创意学习方法。 二、整合资源，建设阵地，构建学习型社区的活动平台 普善居委会为了创造学习型社区的良好环境，不断加强学习教育阵地的建设，通过调动辖区共建单位的共建积极性，整合社区教育资源，建立社区终身学习体系，实现了资源共享、优势互补。充分发挥辖区内小学、幼儿园等良好社区教育优势，构筑成一条涵盖社区各类人群，包括早期教育、老年教育等学习型社区教育链。 三、健全网络，注重实践，丰富学习学习型老年团队内涵 为了充实老年人的晚年生活，社区充分发挥老年协会、老年排舞队、老年拳操队等业余文体团队的作用。使活动经常化，老年所伴、老有所乐，经常搞一些学习交流活动，使老年人走出小家，步入大家，增强了体质，丰富了生活。 以上是我们普善社区老年人学习团队的汇报总结。建设学习老年人学习团队是一项长期而艰巨的任务，今年我们社区还将一如既往的把创建老年学习团队作为一项系统工作来开展，为提高了居民综合素质，提升社区文明程度而作出新的贡献。

老年学习团队是纳入老年教育条线范畴，为满足社区老年人学习和生活需求，有计划，要组织，要指道，定点，定内容，定时间，借助于文华，体育，卫生，时事政治等各类学习载体，自有自主发展，以自我管理的特征，集体性组织形式（一般10——15人左右）运用社区沙龙互动活动方式，在这过程中体现学习教育为元素，以老人为主题结构的学习团队，建设老人学习的团队为了满足老年人的学习要求，老年人的精神生活，提高老年人的自身修养，为老年人安度晚年提供力所能及的帮助和服务。推动社区精神文明建设以及推动创建国家卫生城市的工作，充分发挥老年人学习团队在社区构建和谐社区起到重要的作用。

北街沪剧杨派戏曲班从2011年成立至今，已有三年历史。现共有成员50名，平均年龄为65岁，分别由1名队长兼指导老师、1名副队长、以及48名队员组成。队员们通过学习沪剧曲目，既形成了良好的学习氛围，又在活动中增强了队员们的凝聚力，大大丰富了队员们的老年生活，为他们的老年生活带来了欢乐。

团队让大家在活动中感悟，在活动中体验，在活动中成长是团队建立的初衷，居委会也尽力为老年人搭建展示自己、熟悉别人、沟通了解的平台，

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“枫叶正红读书会”是茅台居民区“一居一特”项目，以小区内统战人士为主体，通过读书读报形式学习国内、国际时事形式，在读书会中就确定的主题发表已论，畅所欲言。同时通过排练诗歌、写读后感等形式关心国家大事及身边的小事。