团队专题小结（申报理由）800字以内 随着社会的不断发展，老龄化越来越严重，我村为了丰富老年人的业余生活，特在2011年3月成立了“海鸿村老年学习团队”。团队成立以来积极开展各项活动，如每3个月为老年人举办各类知识讲座，通过理论知识的教育让老年人更加深刻了解科学健康、养生的有益之处。另外我村坚持以建设生态岛为宗旨，以“求创新、谋发展、创特色”为理念，以“提升老年人的生活品质和幸福指数”为目标而持续奋进。 一、加强老年人学习团队领导，建立健全组织网络。 我村老人学习团队自创立以来，得到了村领导的高度重视，由村支部书记担任负责人，条线干部担任指导老师，再由村青年干部担任联系人，老年人志愿者担任组长，老中青共同努力，将老年活动不断深入开展，为“老年学习团队”的各项教育活动顺利开展提供了保障。 二、不断完善设施建设，提高团队学习效益。 我村图书室配有各类图书近500本，可供老年人阅读，定期更换科普宣传栏，着重布置有关健康保健、养生防病等知识内容，让老年人可以多方面了解健康的重要性。另外我村利用老年远程大学收视点每月组织老年人参加观看，并邀请了村民学校的老师到村里为老年人进行健康知识、老年疾病知识、法治知识等各类讲座。村文艺团队结合老年学习团队，每月为老年人进行各项健身操的指导，让老年人参与到全民运动中。 回顾这几年来老年人学习团队的工作，老年人的科学素质和文明礼仪得到进上步增强，村风民风也下回文明。希望通过本次老年学习团队申报工作，能够进一步加强我村老年学习团队的建设，从而更好地满足老年人的需要。我村将不断深化老年学习团队工作内涵，不断探索老年教育工作形式，再接再厉把我村老年事业推向更高的台阶。

一、团队概况 红旗村地处横沙岛中南首，村域面积1.3平方公里。总户数400户共965人，红旗村老年学习团队成立于2011年，目前在共有学员25名，60岁以上学员18人，50-60岁7人，党员8名、退休教师2名，聘请在职教师1名。 二、团队理念：现已经拥有了一支团结、务实、素质高、能力强的教学团队，形成良好的“传、帮、带”团队文化，凝练出 “教学为本、教学质量为上、自主创新为先、学以致用为重”的团队理念。 三、指导学习骨干，提高教学水平 重视团队骨干学员教学技能的培养，实行青年教师导师制，几年来，红旗村村委会每年聘请一位在职教师，指导团队学习骨干开展教学工作，以提高教学水平。使我团队学员很快胜任教学岗位，勇于上台为学员上课，形成互动氛围，共同开展学习活动。 四、重视教师队伍，建设结构合理的教学团队 今后的主要任务是增加教师深入社会实践的机会。现教学团队现由4人组成，专任教师1人，兼职教师2人为来均自横沙中学有丰富实践经验的老师。年龄结构：60-65的3人，30-40的1人。 五、积极开展系列竞赛活动 连续多年组织开展农业技能知识竞赛，如：组织团队进行健康趣味体育知识竞赛、红旗村学习团队及文艺团队运动会，极大地调动了学员提高技能的积极性，学习的趣味性、实用性。 六、关注职业资格证获取情况 几年来，组织学员参加农业技能职业资格证书如电工、护林员、体育指导员等政府补贴培训、组织得力，宣传到位，学员的积极性高，通用能力证书的通过率达98%，既增加了农民的收入，又带动了周边村民就业竞争力。

新春村老年学习团队在横沙乡成校的指导下，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，同心共筑中国梦。认真贯彻“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、愉悦精神、服务社会”的宗旨，提高老年学员的思想政治素质，丰富老年人的精神文化生活，促进老年人身心健康，建设平安、和谐的新春村作贡献。 新春村老年学习团队经常性的开展健康知识讲座、体育健身活动、观看远程教育纪录片等，通过理论知识与实践相结合，更加深刻的了解到科学健身的重要性。为了更好的开展老年学习活动，了解老年学员们的想法，新春村老年学习团队开展茶话会、座谈会等形式，了解学员们想要开展的活动。例如：钓鱼活动、象棋、羽毛球、唱歌比赛等，学员们都热情高涨，大大加强了学员们的出勤率。同时，在春节、元宵节等节日期间，组织学员开展了节日活动，丰富了学员们的节日生活。 新春村老年学习团队虽然取得了一定的成效，但我们并不满足，在今后的活动中，我们会不断加强老年学习团队的建设，争取再创新高。

近年来，我村按照“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，坚持学、乐、为紧密结合的办学方针，努力把老年人队伍建设成为老有所学的平台，老有所乐的舞台，老有所为的阵地，为推进我村老年生活的发展，构建和谐社会美丽乡村发挥了积极作用。 组团以来，我们每月为老年人开展各类知识讲座，并将健身锻炼归为重点，让老年人逐步认识到老来锻炼的必要性，优势性。通过理论知识的教育让老年人更加深刻地了解科学健身的有益之处。同时，我村还积极组织老年人参加健身操、健身舞等活动，为发展全民健身事业打下良好的基础，真正做到“人人参与，人人运动”；并且通过老年学习团队起到了表率作用，有更多的老年人不断的参与进来，共同健身，共同锻炼，让大家融入到全民健身的集体中来。通过理论与实践的结合，提高了老年人的自身素质，丰富了老年人的生活，为老年生活增添了一份光彩。 我们殷切的希望能够通过本次老年学习团队的申报工作，进一步加强我村老年学习团队的务实性，扩大村级老年人学习的需求，更好的满足广大老年人的需求，为老年生活更加增添光彩。

剪纸剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传很广的一种民间艺术形式，作为一项传统的民间技艺，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受，质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。新浜镇社区学校剪纸项目启于今年年初，在专业老师的带教下，学员们已经能够根据老师提供的素材，剪出较为复杂的剪纸作品，有些学员还别出心裁用日常的学习场景创作作品。剪纸班为了提高学员们的学习效果，在每周二下午一点如期相约教师面授外，还增加了一节自主学习课程，为大家提供一个学习、交流剪纸技艺的平台，更为大家带去更多学习之外的快乐。

瀛枫气功健身队成立于2013年 9月，迄今已3年。自组队以来,团队在老年大学、城桥镇领导的支持和帮助下，全体队员仍继续不断地认真学习，刻苦排练，积极参加对外活动，取得了很大的成绩，扩大了社会影响 ，知名度不断提高。 领导重视，组织完备。健身气功是悠久文化的组成部分，是中华民族传统体育，老年大学把我队作为提倡老年人终身学习、健身运动的一部分，在经费上给予了一定的支持，为团队聘请了专业老师，配备了服饰、音响等设施设备，促进了我队老年朋友的健身的热情，满足了老年朋友的学习需求。 落实制度，强化管理。为使团队建设、健身学习活动有序、规范、持久，我们按照团队建设的要求制定了章程、学员守则、考勤制度等，选举产生了团队队长，培育一批为学习团队服务的热心人和骨干力量。 丰富学习内容，提升文化内涵。针对老年人的特点，我们选择了简单易学、功效显著的八段锦、易筋经等学习内容，收到了显著的效果。同时我们在教练、队长的指导、带领下，学习党的重大政策、方针，增强党对健身气功活动的控制力，保证团队活动朝着健康反向发展，防止被邪教组织所诱导。

丰富老年人业余生活，教授丝网花制作与设计，提高动手能力，寓教于乐。

老年健身团队的学员们从不会到会，从听不懂音乐到能听能跳，从简单的广播操、太极拳到广场舞、舞蹈、腰鼓舞、进入到民族舞，并坚持每晚锻炼，带动了广大群众积极参与早晚广场舞锻炼，丰富了群众生活，倡导了健康文明的生活方式。

上海老年大学编织社自2002年成立至今，已有十四个年头，坚持每周二活动已达七百余个活动日。编织社以健康、快乐为宗旨，通过丰富多彩的学习生活，以营造温馨快乐的活动环境，实现积极健康的学习理念。聘请技术一流，功底深厚的上海老年大学《工艺编织》教师孙林琴为辅导老师。通过学习和交流，编织社的老同志们钩织出大量的优秀作品，在社区和学校举办过多次交流，展览和演示，多年来获奖多多，深得学校、社会的赞誉。

上海市邮政分公司静安区分公司老年舞蹈队成立于1999年，静安区分公司老年舞蹈队在李萍的带领下在施翔老师的指导，至今已编排了几十只舞蹈在鼎盛时期还客串了时装表演，至今人们还在津津乐道，之后随着上海市邮政分公司机构改革调整，人员流动加快，对整支队伍冲击较大，但热心舞蹈事业的李萍同志在爱人的积极支持下，还是艰难的挺过来了，目前上海邮政静安舞蹈队在稳定的发展之中，静安分公司老年舞蹈队在这次参加了上海市退休职工大学的汇报演出后，队长李萍向我中心提出拟在全公司退休队伍中招聘舞蹈爱好者加入队伍，增添新鲜血液，我中心也积极支持，希望静安分公司舞蹈队在新的一年里做出更好的成绩。