团队共有8人，由街道介绍顾红英老师为大家讲授木兰拳，团队里基本上都是退休的阿姨，她们有的以前跳交谊舞的，有的之前跳广场舞的，还有的是没有跳过舞，但是感兴趣的。大家定好每周一下午2：30-3：30一起来学习，去年在鞍山路310弄小区小花园学习，学完一整套木兰拳双环操。一开始人还不少，但由于暑假天太热大家在小花园也吃不消，于是放了一个暑假，后等到10月份天气凉快再继续学，发现有不少人不来了，还有好多动作都忘差不多了。 今年开始我们联系到了抚顺路370号睦邻中心，他们提供了二楼一间有镜子的YOU+剧场，再也不用担心天太热或者太冷的问题了，还能看到自己的动作有没有做到位。于是现在大家都积极上课，有不懂的动作及时向老师提出来，老师也耐心与大家讲解。 顾老师教得很认真，一个动作一个动作都是慢动作分解，学完几个动作后连起来打一遍，还要跟着音乐再来几遍，她不厌其烦地为大家纠正动作，还让我们拍视频回去跟着看，记住动作，改正不足。顾老师还把她去参加比赛或者表演的视频给我们看，增加我们的信心，有时她去本溪路274弄教完课已经过了两点半，她会叫张美玉张老师先给我们教授，目前已学完一套木兰拳又环操和一套木兰拳金银扇。

我们琴海拾趣团队成立于2023年6月，本着追求自己的梦想和兴趣爱好、享受生活美好、快乐每一天的理念，大家一起走进黄埔区老年大学钢琴班，这是一个有着黄浦区老年大学领导的关心支持，同时又有专业及资深琴艺老师教授的团队，教室环境优美、琴声郎朗；学习之余，大家会聚在一起进行学习交流、互帮互助，在提高琴艺的同时，更多的是将轻松有趣的理念融入团队，让每个人都在不知不觉中沉浸在高雅艺术的海洋中，犹如海绵一般吸取知识，由难到易，让大家真正老有所归，余晖不减。

以老有所学、老有所乐为宗旨，以黄浦老年大学教学为中心，本团队特制定如下学习计划： 一，结合实际认真学习、深刻领会学习的教育意图，在学习中不断提高自身修养、提高自身素质，不断提高书画技艺，丰富老年生活。 二，学习团队以自愿组合为基础，遵守章程，经常交流学习体会，上课自觉听讲，认真完成作业，互帮互学形成氛围。 三，组织好外出采风活动，丰富团队成员的学习兴趣，不定期的组织参观学习、座谈交流，努力成为学习的排头兵。 四，相互关心，信息互通，积极参与学校各项活动，展示全体会员的学习成果。

我们琴韵飞扬团队在上海黄浦老年大领导的关心和支持下，在我们团队指导老师潘慧怡的帮助下，我们团队成立于2023年5月，组建团队的宗旨：“老有所学、老有所乐、老有所成”，我们坚持“以人为本，互帮互学，共同进步”的组团理念，以“琴声交友、陶冶情操，健康快乐”为方针，努力建成有琴韵、有特色、有爱心的创新团队，以提高团队中每位成员熟练弹奏、提升弹奏水平和完成学习课程为目标，实现满足老有所乐，服务社会的需求。

我们乐享音律团队是由黄浦区老年大学(陆家浜路校区)“钢琴599（十一）”班级基础上组建的。我们团队在黄浦区老年大学各级领导的关心和支持下，在学校班主任和授课老师的精心帮助下，团队于2023年3月成立，我们坚持“以人为本，与时俱进”的组团理念，以“乐享音律、追逐梦想、挑战自我、共同进步”为方针，实行“以琴交友，刻苦学习，乐享琴技，互帮互学，丰富生活、增进友谊，陶冶情操、促进健康”的宗旨，努力建成有特色、有温度、有爱心的创新和谐团队， 以满足团队中每位成员提高音乐素养，弹奏技能，培养音乐兴趣爱好，提升钢琴弹奏水平和实现老有所乐的需求。

祥和名邸手杖操队社区居民自发组织团队，每周进行手杖操的学习、排练及表演，丰富社区文化生活，提升居民精神生活质量。

江浦街道爱馨合唱队成立于2018年三月，人员组成基本上是以江浦街道声乐二班学员为主。

一、学习对象 我们的朗诵学习团队由一群热爱朗诵艺术、对朗诵充满热情的业余爱好者组成。本着“诵经典之音，传民族底蕴”的宗旨，鼓励团队成员之间的多元化交流，以丰富我们的朗诵技巧和表达方式，领略文字的韵律之美，感受祖国传统文化的魅力。 二、团队管理 1、设立团队负责人，（本团队设立了会长、副会长、秘书长、副秘书长等五位负责人）来负责团队的整体管理和协调工作。 2、建立良好的沟通机制，明确成员的权利和义务，保持团队成员之间的信息畅通和有效沟通。 三、 学习内容和方式 1、模仿与练习：模仿优秀的朗诵家作品，学习他们的朗诵技巧和表达方式，并进行大量的实践练习。 2、互动学习：团队成员之间通过定时的朗诵沙龙活动互相学习、互相评价，共同进步。比如：为了让学员们深刻理解诗歌《海湾曙光》中李一谔烈士的革命精神，我们就去初心馆参观学习，让学员们实地感受，深切缅怀，以达到深情歌颂的目的。 四、学习效果 1、本团队先后组织了“品味书香，静享诗韵”、“踏春赏花 ，乐诵春光”、“听，春来了”、“五月的畅想”等朗诵活动。通过以上定期的实践演练，来检验学习效果，并对团队成员的表现进行及时反馈，提出改进建议。 2、通过参加各项演出来展示团队成员的学习成果和进步。比如：队员用金山人的事迹《海湾曙光》下村居为居民送上我们的朗诵。《致敬人民》的朗诵成员参加了朱泾镇“玉兰巾帼”巡讲、巡展、巡演系列活动。以《记忆的孩子》参与“让爱与记忆同行”的朱泾镇老年认识障碍友好社区建设试点项目启动仪式。我们的团队虽然成立不久，但管理团队的整体协调，团队的凝聚力量及队员学习氛围使得我们的团队也已小有声誉。

朱泾“花样花灯”导学社于2022年1月底建立，整个团队是由区域内优秀的朱泾花灯手工技艺传承人、朱泾花灯舞传承人担任导师，社区学校专职教师以及朱泾镇30个村居学习点的部分志愿者作为学徒组建而成。团队通过定期组织线上培训以及线下学习沙龙的形式开展活动。开展活动的场所为社区学校以及各村居学习点。成员加入团队后以兴趣为导向进入各类活动小组，比如喜爱手工制作的成员可以加入花灯手工制作小组、喜爱跳花灯舞的成员可以加入花灯舞小组。团队平均每月开展学习活动2场，已在朱泾镇的20多个村居留下足迹。社区学校提供团队学习经费供团队购买学习材料，团队负责人做好团队活动文字和照片记录。

这是一支由8人组成的读书团队，团队主要由村党团员组成，每季度在党总支部的指导下开展各类读书学习活动，比如如读书分享会、主题讨论等，致力于提升团队的凝聚力和活跃度，取得了一定的效果。自成立以来，读书小组吸引了众多热爱阅读的村居民加入。团队成员们在阅读中共同成长，不仅丰富了自己的知识体系，也结识了许多志同道合的朋友。