健全老干部服务制度，发挥沟通联系作用。我们通过不断完善离退休老干部服务管理制度，一是坚持经常性走访、把工作延伸到老干部家中，聆听他们心声和诉求，及时解决他们的困惑；二是坚持积极回访制度，对老干部反映的问题和需求，做到及时反馈，尽早解决，不能解决的做好解释工作。为切实解决问题、互动交流、释疑解惑、维护老干部利益打下良好的感情基础。 组织政治学习教育，发挥思想凝聚作用。“常春藤驿站”有8人，人数较少，难以给他们专门开展活动，故结合我们浦银居民区现有的“微党课”学习团队，固定每月的最后一个周三，邀请老干部们一起参加各类学习活动。努力使老干部思想与时俱进，善于辨别是非，理想信念坚定。 结合老干部自身优势，发挥社区自治作用。老干部们在退休前都担任过一定的领导职务，在居民区中有很高的威信。他们都十分愿意发挥自己的所长配合居委会做好社区工作。如浦银居民区的“同心”调解工作室，“相约星期四”老伙伴的卫生知识讲座等都有我们老干部的身影，老干部们也是我们浦银议事团的常客，与“三驾马车”并驾齐驱，一起为居民分忧解难，他们充分发挥了自身优势，积极参与到社区治理中。

星辰舞蹈队成员是黄浦区老年大学一批民族舞爱好者。民族舞也称民间舞，是一种充满活力和文化内涵的舞蹈，它在现代社会中扮演者重要的角色，即是一种艺术表现方式，也是文化传承和交流，有助于增强民族间的文化理解和促进和谐社会。

我们是一批老学员，都有65岁以上了，但我们无惧年龄，不忘初心，继续学习，继续追梦。我们的目标是：“唱响红歌、唱出活力、陶冶情操、服务社会”和“提高合唱水准、追求快乐人生”。演唱队坚持每月二次的活动，团队负责人各负其责，积极主动，切实做到“纵到底，横到边，事事有分工，件件有落实”。努力完成学校交办的各项工作。

我们是一群热爱唱歌，热爱表演的男生，在学校领导的支持和带教老师指导下，重管理勤训练，重实践勤交流，热情参与校内外各项文化活动，逐步成为了训练有素、综合素质较高的老年演唱团队。我们坚持每月排练二次，推行5项管理制度和师生互动教学法，注重声乐基础培训，狠抓男高、男低二声部合唱的系统训练。

我们是一群热爱唱歌，热爱表演的女生，在学校领导的支持和带教老师指导下，重管理勤训练，重实践勤交流，热情参与校内外各项文化活动，逐步成为了训练有素、综合素质较高的老年演唱团队。我们坚持每月排练二次，推行5项管理制度和师生互动教学法，注重声乐基础培训，狠抓女高、女低二声部合唱的系统训练。

行走中的歌声这门课程，是我们黄浦区社区学院在教育创新上的一种探索尝试。它将我们黄浦区特色的红色人文行走课程与专业声乐课程相结合。这门课不仅会传授给学员们专业的声乐基础知识，也让学员们了解我们黄浦区的红色文化以及我们中国的红色历史故事。在行走中学习，在歌声中回味，从而传达学习让生活更幸福的理念。 本课程旨在学习红色歌曲的演唱与民族歌剧片段的赏析与演绎。可以使学员在掌握基本演唱技巧的同时，既能陶冶情操又能感受历史。本课程适用于上海社区课程体系的生活与休闲系列休闲技能类社区教育课程。 首先赏析视频，后进行发声练习，通过教师带唱示范的形式进行学习，歌曲中有多声部，分声部练习后再组合练习。耐心细至示范与讲解，声部分组互动。以表扬，鼓励教学，提高学习信心。及时了解教学效果，调整教学进度和方法，互动教学，友好教学。

上海的地方剧种沪剧，音乐和唱腔抒情而优美、细腻而动听，具有江南水乡的泥土芬芳气息。沪剧有着雄厚群众基础，被上海沪剧院的专家誉为“沪剧的一片热土”。 社区老年大学根据广大老年朋友的要求，开设了沪剧班，沪剧作为中国传统戏曲之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。许多老年人对这种艺术形式有着浓厚的兴趣，但由于专业知识的缺乏和学习渠道的不畅，他们无法深入了解和欣赏沪剧。开展老年沪剧兴趣班，丰富老年人的文化生活，提高他们的精神文化素质。 在兴趣班中，老师将向老年人介绍沪剧的基本知识、表演技巧和演唱技巧，并通过实践让他们逐步掌握相关技能。随着兴趣班的开展，老年人们对沪剧的兴趣也越来越浓厚。他们积极参与到学习中来，认真听取老师的讲解，认真练习各种沪剧技巧和曲目。

陶艺是一门艺术，而艺术的生命来自创新.现代陶艺的创作是以陶土和瓷土为材料，在造型、釉色、烧成、展示方式等方面大胆创新，在陶艺中了解到一些书本之外的知识，丰富了学习内涵，实践证明。泥、水、火是人天性亲近的东西，而陶艺则是这三样东西的完美结合。通过亲手制作陶艺，既丰富了生活，达到寓教于乐的目的，又可以提高动脑能力、动手能力和创新能力。

团队舞伴，默契配合，跳舞不仅是个人展示，更是团队默契配合的绝佳机会。男生们携手共舞，彼此间微妙的互动和呼应，让人感受到一种团结与友谊的力量。

节气养生，健康长寿，传承文化，共享幸福。节气养生，健康生活每一天。在快节奏的生活中，节气文化是一种宁静的力量。让我们共同传承，感受自然与生活的和谐。