学习内容 1. 健康知识：包括饮食、运动、疾病预防等，帮助老年人维护身体健康。 2. 兴趣爱好：如绘画、书法、园艺、音乐等，丰富老年人的退休生活。 3. 社会参与：鼓励参与社区活动，提高社会交往能力。 学习方式 1. 集体授课：由专业讲师进行面对面教学。 2. 小组讨论：成员之间相互交流，共同探讨学习内容。 3. 实践操作：通过动手实践来加深理解和记忆。 学习效果 1. 知识增长：老年人能够学习到新知识，提高自我认知。 2. 技能提升：通过学习，老年人可以掌握一些实用技能。 3. 社交扩展：学习团队提供了一个社交平台，帮助老年人结交新朋友。 4. 生活质量提高：学习可以增加老年人的生活乐趣，提高生活质量。 学习制度 1. 固定时间：设定固定的学习时间，保证学习活动的规律性。 2. 明确目标：为每个学习阶段设定明确的目标，提高学习效率。 3. 反馈机制：定期收集学习反馈，不断优化学习计划。

舞蹈队成员由社区舞蹈爱好者组成，利用业余时间进行训练。舞蹈队由志愿者老师进行指导，志愿者老师非常敬业，对待每一位学员都非常耐心和细致。舞蹈不仅仅是一种运动和艺术形式，更是一种展现自我、享受生活的方式，大家每周聚集在舞蹈教室里，一起享受舞蹈带来的快乐和热情。

1.学习内容：主题教育活动或党课、消防安全、防诈骗等社区宣传内容。 2.学习方式：参观红色基地、场地内举行视频观看（免费）。 3.学习载体：讲座、座谈会、电影。 4.学习对象：社区党员和社区居民 5.学习效果：充分利用社区党课场所，发挥社区党性教育阵地作用，提升基层社区解决实际问题能力。 6.学习制度：坚持集中学习和个人自学相结合，对于行动不便的老党员，采取送书上门的要求，提高学习理论水平。结合党员“三会一课”、主题党日活动，组织党员参观红色基地、观看红色电影，缅怀革命先烈的丰功伟绩。 7.申报材料：音箱。

“新华果蔬雕刻班”由新华新村小区9名退休居民组成。他们使用专业的雕刻工具对蔬菜的根、茎、果等进行设计制作，从中体验果蔬雕刻的乐趣，培养了审美情趣及实际动手操作能力，在提高学员们的审美素养和劳动技能的同时，也增强了学员们的身心健康，活跃了集体生活。团队建设坚持正确导向。

为营造良好的社区学习氛围，提升社区凝聚力贡献力，充分发挥社区团员的创造力，让成员在小分队的学习中不断提升自我价值，西姚居委8人学习小分队自2022年成立以来，根据社区实际情况，团队负责人每月不定期组织小分队成员进行开展道德、法律、科普、计生、时事等内容的自治学习培训讲座，在不间断的学习过程中，促使学习小分队的团员凝聚力和学习能力不断提高，社工也能通过讲座的形式了解团员的需求，并与社区服务活动相结合起来。大家通过自治学习形式，主要以集中培训形式，纷纷献计献策，提供了许多活动意见，使得社团活动得以延续。

中复小区是建于上个世纪80年代的老公房小区，小区内原有一处闲置多年的露台，以前由于无人打理，导致生活垃圾堆积，长满杂草，夏天还会滋生蚊虫，居民们苦不堪言。尽管居民区党总支多次组织党员、志愿者等进行清理，但没多久又打回“脏乱差”的原形。 王秀英是楼组长，颇有种植经验的她，主动向居民区党总支提出“认领”菜园的想法。在王秀英的带领下，其他楼组长、志愿者及热心居民自发组建了种植团队，承担了菜园的日常维护管理。除了每月开展一次集体种植活动外，大家更是自发制定了一份“排班表”，轮流认领浇水、除草、施肥等任务，将菜园打理得井井有条。在大家精心的呵护下，菜园的整体面貌焕然一新，一派丰收景象。 中复小区“空中菜园”的打造，不仅以居民自治唤醒了社区满满活力，让绿色新风吹入人心，更是党建引领基层治理的生动实践。下一步，中华居民区党总支还将以“空中菜园”建设为契机，主动对接掌握群众需求，围绕房前屋后的小事，调动更多居民参与到社区建设中来，进一步健全党建引领、居民自治、社区共治的社区治理共同体新局面。

万科时装队是一支造型百变、气质优雅的团队，队员时尚又温婉、古典又现代，她们踩着韵律的步伐，展现着现代女性的时尚风姿与魅力。时装队用实际行动诠释着积极、健康、向上的文艺人生，展示美丽自我、发挥志愿余热，为社区蓬勃发展的文艺事业贡献出了自己的一份力量，提升社区百姓的满意度和幸福感。

在现代社会，学习已成为每个人的终身需要。随着老年人经济供养状况的改善，满足老年人精神需求的重要性日益凸显。为充实老年人精神文化生活，让老年人老有所学、老有所乐，满足老年人“求学”的需求，让银发生活充满热乎气。同时龙潭路居民区的居民平时对手工制作又满腹热情，于是巧手灵动学习队就顺理成章地成立了。 学习内容：以半成品的DIY手工制作为主要内容，从简单的制品开始逐渐增加难度，边动手边动脑，提升老年团队成员的动手能力和脑部活力。 学习方式：通过现场教学方式，听老师讲解后，当场制作，在制作过程中，与周围的团队成员一起交流，共同进步。 学习效果：团队成立至今，开展了多次手工制作活动，以团队负责人为主导，协商拟定每次制作的手工制品与活动时间，每次活动团队成员都积极参与，早早地来到活动地点，在活动未开始前聊聊家常，互相交流近期的学习生活情况，同时在团队活动中以各种手工制作保持团队老年人动手能力。促进团队成员的交流，构建社区活力和谐发展。 学习制度：准时参加团队活动，不迟到不早退，有事先请假。遵守活动纪律，爱护公物，手工制作期间产生的垃圾，统一进行垃圾分类扔至指定地点，每次活动后，关灯断电后离开活动室。

陕北手工制作队由陕北居民区内热爱手工制作的居民朋友们组建而成，负责人季老师平日喜爱手工类制作，于是联合居委会组织大家定期聚聚并制作一些手工艺品。成员中有心灵手巧的女士们，也有温文尔雅的男士们，我们的男士们动手能力也很强哦，每次手工活动制作的成品都棒棒哒。陕北手工制作队每月组织一场手工制作活动，有插花活动、手链制作活动、小夜灯制作活动、香囊制作活动等，这些手工制作活动，不仅丰富了居民精神文化生活，而且继承并弘扬中华传统文化。团队注重实践与体验，通过亲身参与制作手工艺品，让成员们掌握传统技艺和技巧。老师们教授成员们剪纸等手工艺技能，并鼓励他们发挥创意和想象力，创作出独特的手工艺品。我们都要争做中华传统文化的传播者，践行和培育社会主义核心价值观。

“炯之梦”舞蹈团队的学员们学习时积极上进，有着明确的学习目标，经常代表社区参加比赛并且获得较好的名次。团队氛围轻松活泼，大家都关系融洽，空余时间还会参加社区志愿服务活动，展现了社区文明、和谐的良好精神风貌。